Texto base:

Enunciado:

1. a) ¿De qué forma la imagen se relaciona con las informaciones del texto? Escribe una frase relacionándolos.
2. b) A partir de las informaciones y de la respuesta del ítem A, ¿qué elementos descritos te gustan? ¿Por qué?

(UFRGS) No bloco superior, abaixo, são listados os nomes de quatro biomas brasileiros; no inferior, caracterizações de três deles. Associe adequadamente as caracterizações aos respectivos biomas.

1. Floresta Ombrófila Mista
2. Floresta Ombrófila Densa
3. Floresta Paludosa
4. Manguezal

(     ) Desenvolve-se em áreas permanentemente inundadas e com águas de circulação lenta.

(     ) Encontra-se sob clima subtropical, sem estação seca e, embora haja dominância de urna espécie (Araucaria angustifólla), apresenta urna submata desenvolvida.

(     ) um bioma de Interface situado sobre pântano salobro, composto pela mistura de águas da drenagem dos continentes e do oceano Atlântico.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Listen to your teacher and mark.

Script: How many fish are there in the picture?      

   

There are

 Texto base: Leia o texto a seguir.   Durante o mandato de Campos Sales, o governo federal, para fazer face ao extremo federalismo vigente, [...] resolveu estabelecer acordos políticos com os governos estaduais, a fim de garantir a formação de congressos dóceis às diretrizes presidenciáveis.   LOPEZ, Luiz Roberto. História do Brasil Contemporâneo. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1983. p. 47

Enunciado:

O texto destaca o arranjo político criado pelos grupos dominantes da República Oligárquica, conhecido como



 “Na ditadura militar a escola era boa”. Essa frase era repetida inúmeras vezes para soar como verdade para alguns.

Como eram as escolas no regime militar?