TEXTO I 

O texto I desta prova é um excerto da parte 2, capítulo III, da obra Bandeirantes e pioneiros: paralelo entre duas culturas, de Vianna Moog — gaúcho de São Leopoldo (*1906 — f1988). Nesse capítulo, Moog faz um estudo comparativo entre a colonização dos EUA e a do Brasil, um paralelo entre as fundações da América inglesa e da América portuguesa 

[1]   Há desde logo uma fundamental diferença  

de motivos no povoamento dos dois países: um

sentido inicialmente espiritual, orgânico e

construtivo na formação norte-americana, e um

[5] sentido predatório, extrativista e quase só

secundariamente religioso na formação

brasileira.

  Os primeiros povoadores das colônias

inglesas da América, principalmente os

[10] puritanos do Mayflower, não vieram para o

Novo Mundo só ou predominantemente em

busca de minas de ouro e de prata e de riqueza

fácil. Vieram, isto sim, acossados pela

perseguição na pátria de origem, em busca de

[15] terra onde pudessem cultuar seu Deus, ler e

interpretar a sua Bíblia, trabalhar, ajudarem-se

uns aos outros e celebrar o ritual do seu culto,

à sua maneira. Ao embarcarem, trazendo

consigo todos os haveres, mulheres e filhos,

[20] deram as costas à Europa, para fundar deste

lado do Atlântico, uma nova pátria, a pátria

teocrática dos calvinistas. Não pensavam no

regresso; para eles só havia um modo de ser

agradável a Deus: ler a Bíblia e trabalhar,

[25] trabalhar e prosperar, prosperar e acumular

riquezas. Eram colonizadores, não

conquistadores. Houve depois, é certo, os que

desgarraram para o Oeste, à procura de minas

de ouro e fortuna fácil, mas, quando isso

[30] aconteceu, o sentido, o ritmo da história norteamericana

já estava estabelecido e

definitivamente estabelecido, construtivo,

moral, orgânico.

  No Brasil, infelizmente, ocorreu em quase

[35] tudo precisamente o contrário. Os portugueses

que vieram ter primeiro às terras de Santa Cruz

eram todos fiéis vassalos de El-Rei de Portugal.

Se, por um lado, desejavam ampliar os

domínios da cristandade, “a Fé e o Império”,

[40] traziam já os olhos demasiadamente dilatados

pela cobiça. Eram inicialmente conquistadores,

não colonizadores, como seriam mais tarde

bandeirantes e não pioneiros. Como El-Rei,

como toda a Corte, após a descoberta do

[45] caminho das Índias, queriam despojos e

riquezas. E ninguém embarcava com o

pensamento de não mais voltar à pátria

lusitana. E ninguém trazia o propósito de

enriquecer pela constância no trabalho.

[50] Deixavam atrás a pátria, os amigos, a família,  

as ocupações normais, na esperança do  

Eldourado.  

Vianna Moog. Bandeirantes e pioneiros: Paralelo entre duas culturas. Capítulo III: Conquista e colonização. p. 103-104. Texto adaptado.

O vocábulo Mayflower significa “flor de maio”. Observe com atenção o contexto em que a palavra aparece (linhas 8-22) e marque a alternativa que completa corretamente o seguinte enunciado: Com “Mayflower” se denominou 

(UFRN) Se compararmos o comportamento de animais na busca por alimento, podemos observar que uma anêmona (cnidário) apresenta um comportamento mais restrito do que o camarão (artrópode). O camarão, muitas vezes, adquire seu alimento realizando caça e luta. Essa diferença comportamental se deve ao fato de os artrópodes possuírem:

DAHMER, A. Disponível em: www.malvados.com.br. Acesso em: 15 maio 2013.

Importantes recursos de reflexão e crítica próprios do gênero textual, esses quadrinhos possibilitam pensar sobre o papel da tecnologia nas sociedades contemporâneas, pois:

Materiais:

 Datashow com áudio e internet;

Aparelho de fotografia;

Imagens das fotos impressas;

Lápis e caneta de ponta porosa;

Imagens de obras impressas ou projetadas em Datashow.

 Atividade:

 - Apresente para a turma exemplos de intervenções feitas na rua, conhecidas como “ street art” ou arte de rua.

Disponível em: <http://ecosalon.com/40-photos-of-doors-from-around-the-world/> Acesso em: 10 jun. 2016.

Disponível em: <https://www.facebook.com/streetart101> Acesso em: 10 jun. 2016.

Disponível em: <http://www.espritsciencemetaphysiques.com/les-meilleurs-exemples-de-street-art.html> Acesso em: 10 jun. 2016.

  - Os alunos devem fotografar algum objeto ou parte de um espaço encontrado no caminho da escola, em casa, ou na própria escola.

- A fotografia deve ser impressa para que cada aluno faça desenhos por cima da imagem, praticando a “ street art”.

- Organize uma exposição para apresentar os resultados das obras dos alunos.

A demografia médica é o estudo da população de médicos no Brasil nos aspectos quantitativo e qualitativo, sendo um dos seus objetivos fazer projeções sobre a necessidade da formação de novos médicos. Um desses estudos gerou um conjunto de dados que aborda a evolução do número de médicos e da população brasileira por várias décadas. O quadro apresenta parte desses dados.

Segundo uma projeção estatística, a variação do número de médicos e o da população brasileira de 2010 para 2020 será a média entre a variação de 1990 para 2000 e a de 2000 para 2010. Com o resultado dessa projeção, determina-se o número de médicos por mil habitantes no ano de 2020.

Disponível em: www.cremesp.org.br. Acesso em: 24 jun. 2015 (adaptado).

O número, com duas casas na parte decimal, mais próximo do número de médicos por mil habitantes no ano de 2020 seria de