Texto para a questão FRAGMENTO 1 Cicloviagem à Volta da Cha

Texto para a questão

FRAGMENTO 1

Cicloviagem à Volta da Chapada Diamantina,

sendo quase que total por terra e single track

por Vivi Mar

Dia 1 — Dia de retas, terra, pouquíssimo asfalto e muuuito sol.

— Trajeto: Mucugê 3 Guiné 3 Acampamento muquiado na estrada.

— Distância do dia: 50 km.

— Jantar: Preparamos um bacalhau com arroz e azeitonas.

— Tínhamos energia e disposição pra pedalar muito mais, mas resolvemos acampar desviando um pouco da estrada num local entocado que estava na sombra. Deduzimos que o pôr do sol seria maravilhoso dali. E foi. O sol desceu avermelhado deixando as paredes rochosas num tom laranja. Um espetáculo à parte.

[...][registros dos 6 dias seguintes da viagem]

Saldo final:

— Pneu furado: Zero (não me lembro de nenhum ter furado, rs, se alguém lembrar me corrige, rs)

— Bagageiro quebrado: 2

— Gastos com comida em 7 dias de cicloviagem: 87,00

— Gastos com bebidas durante a cicloviagem (suco, coco e breja): 28,00

Disponível em: <www.mochileiros.com/> e em <https://goo.gl/Gtk0t3>.

Acesso em: 5 abr. 2017.

FRAGMENTO 2

Chapada Diamantina

São dezenas de atrativos naturais que garantem diversão para todas as idades. Veja abaixo os principais atrativos, divididos por cidade. [...]

MUCUGÊ

Parque Municipal de Mucugê, Projeto Sempre-Viva e Rio Tiburtino

Situado no Parque Municipal de Mucugê, o Projeto Sempre-Viva foi criado para proteger essa espécie de planta herbácea ameaçada de extinção. No local, estão expostas diversas flores, com destaque para um buquê coletado em 1999, intacto e que ainda abre e fecha de acordo com o clima. O Parque é considerado a principal atração do município, com opções de turismo pedagógico, cultural e de aventura. Nele é possível conhecer um trecho da Estrada Real, visitar o Museu Vivo do Garimpo e aproveitar o Rio Tiburtino, de acesso rápido e fácil, que oferece rapel e tirolesa.

Disponível em: <www.guiachapadadiamantina.com.br/conheca-os-atrativos-mais-visitadose-as-belezas-de-cada-cidade/> e em <https://goo.gl/msKAnb>. Acesso em: 5 abr. 2017.

Os dois fragmentos pertencem a textos que falam de viagens à Chapada Diamantina, na Bahia. Assinale a alternativa correta sobre eles:

a) O primeiro pertence a um relato de viagem, pois narra acontecimentos ocorridos no passado, utilizando predominantemente formas verbais do pretérito.

b) Ambos são roteiros de viagem, contendo apenas descrições de lugares, como comprovam as expressões “resolvemos acampar” e “é possível conhecer”.

c) O segundo é parte de um roteiro de viagem, pois o autor narra a visita que fez ao Projeto Sempre - Viva e ao Rio Tiburtino, principais atrações de Mucugê.

d) Ambos pertencem a relatos de viagem, pois os autores descrevem suas experiências com a finalidade de compartilhá-las com os leitores e incentivá-los a visitar Mucugê.

Matemática | 3.7 Logarítmicas

(FUVEST 2013 1° FASE) Seja f uma função a valores reais, com domínio D ⊂ ℝ, tal que f(x) = log₁₀(log_1/3(x² – x + 1)), para todo x ∈ D.

O conjunto que pode ser o domínio D é
Linguagens | Capítulo 05: Carta pessoal, bilhete e convite

Qual é a relação de Carolina e Ana?
a ( ) Elas são amigas.
b ( ) Elas são colegas.
c ( ) Elas são irmãs.
d ( ) Elas são colegas de trabalho.
Matemática - Fundamental | 3.3 Centena

Texto base:
Enunciado:
Imagine que você esteja entrando no quarto dos dois irmãos, em que posição o armário está?
Biologia | 8.2 Vírus e Viroses

(UNESP) O dogma central da biologia, segundo o qual o DNA transcreve RNA e este orienta a síntese de proteínas, precisou ser revisto quando se descobriu que alguns tipos de vírus têm RNA por material genético. Nesses organismos, esse RNA orienta a transcrição de DNA, num processo denominado transcrição reversa. A mesma só é possível quando
Inglês - Fundamental | Não Possui Tópico Definido

Read the text. HELPING A FRIEND WHO'S BEING BULLIED If your friend is being bullied, try not to ignore it. Telling someone can be the first step in getting it stopped. It doesn't matter whether your friend is being bullied at school, outside of school or online (cyberbullying), it still feels the same. Often classmates don't realise the effect that bullying can have on someone. But even the smallest comment can be really upsetting. Telling a teacher or parent Your school has a duty to stop bullying and keep pupils safe. Every school should have an anti-bullying policy which is all about trying to stop bullying. You can get more information about this by talking to a teacher. A teacher can privately tell other teachers and staff members to be aware of the person doing the bullying, and how they're behaving in class and the playground. Going with your friend Telling somebody that you are being bullied and asking for help is scary. Your friend might feel embarrassed, upset or scared about what might happen. Offer to go with them to see your teacher. Or, you could help your friend to work on a letter to your headteacher. Keeping a diary Write down who says and does what. And where the bullying happened. This will help your school understand how serious the situation is. Then, you can then tell them exactly what's been going on. They might find it useful to sign up and use our mood journal to record the bullying and how it makes them feel. And if the bullying is making them feel bad, they can try using our Art box. How bullying might affect your friend. When someone is struggling to cope with constant bullying, it can sometimes lead to: self-harm eating problems depression suicidal thoughts. If you're worried about your friend, you can always talk to us. Available at https://www.childline.org.uk/info-advice/friends-relationships-sex/friends/helping-friend/ Access on 25, 2018.

Enunciado:

If you are helping a friend who is being bullied at school, what advices would you give him or her?

What do you think the school should do to help your friend?

Questões relacionadas