Cadernos
Analise a imagem a seguir que mostra quatro espécies de tentilhões de Galápagos.
As diferentes formas do bico de cada ave define uma das principais características desses animais. Para Darwin, essas diferenças se relacionavam à(s)
Questões relacionadas
- História - Fundamental | 10. Sociedade Escravista e Cultura Afro-Brasileira
Texto base: 3934728
Leia o trecho e observe a ilustração a seguir para responder à questão. [...] trocar manufaturas baratas por negros na costa ocidental da África; trocar escravizados por matérias-primas nas colônias americanas; por fim, vender as matérias-primas na Europa a altos preços, ou seja, a dinheiro contado. Comércio de resultados fantásticos em que o lucro nunca ficava por menos de 300% e podia em certos casos render até 600%. FREITAS, Décio. O escravismo brasileiro. 2. ed. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1982. p. 24.
Enunciado:
Sobre a exploração econômica nas Américas espanhola e portuguesa, podemos afirmar que
- Língua Portuguesa - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Ben writes about his afternoons
Three times a week I stay at school in the afternoon because I have football training (on Mondays and Thursdays) and on Fridays I have Music Club. I have lunch at the school canteen and then I go to our library and I do my homework. After my extracurricular activities I go home. It takes me about ten minutes to get home by bus. Before dinner I usually have a shower and watch my favorite TV series. I always have dinner with my family. Then I play on the computer, listen to music or read. I never go to bed late.
Available at: http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=513#a. Accessed on Oct 3rd 2011.
Complete the sentences with always, never, sometimes and usually.
1. Ben _____________ stays at school in the afternoon.
2. Ben _____________ stays at school on Tuesdays and Thursdays.
3. He _____________ has lunch at the school canteen.
4. He _____________ goes home after extracurricular activities.
5. Ben _____________ goes home by bus.
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A área em destaque no mapa corresponde a duas penínsulas do continente europeu conhecidas como
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A quantidade de números inteiros positivos n, que satisfazem a desigualdade:
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Cecília e Rita querem descobrir a altura de um mirante em relação ao nível do mar. Para isso, lembram-se de suas aulas de física básica e resolvem soltar uma moeda do alto do mirante e cronometrar o tempo de queda até a água do mar. Cecília solta a moeda e Rita lá embaixo cronometra 6 s. Considerando-se g = 10 m/s2, é correto afirmar que a altura desse mirante será de aproximadamente:
