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Considere as seguintes afirmativas sobre a sociedade e a economia açucareiras entre os séculos XVI e XVII do período colonial brasileiro:
1. O período de produção açucareiro pode ser compreendido em seus aspectos econômicos como a primeira iniciativa de colonização do Brasil, em que o açúcar era o principal produto no comércio com a metrópole.
2. Entre 1630 e 1654, os espanhóis controlaram as fontes brasileiras de produção de açúcar em Pernambuco com o apoio dos indígenas e dos escravos, que podiam viver sob uma administração política mais tolerante aos seus costumes religiosos.
3. O declínio da economia açucareira ocorreu após a expulsão dos holandeses, que investiram na produção de açúcar nas Antilhas.
4. O sistema açucareiro caracterizou-se por uma agricultura em grandes propriedades, comandadas pelo senhor de engenho, que possuía plenos poderes políticos sobre a estrutura que os engenhos mobilizavam no campo e nas vilas.
Assinale a alternativa correta.
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Disponível em: https://www.pinterest.com. Acesso em: 20 fev. 2022.
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Texto base: .
Enunciado:
João, Marcelo e Eduardo foram desafiados a resolver o seguinte desafio: somar
e
. Do resultado, subtrair
.
Acertou o desafio quem encontrou como resultado a expressão:
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Um brinquedo eletrônico tem três teclas nomeadas A, B e C, e um visor no qual aparece um número inteiro x.
Quando se aperta a tecla A, o número do visor é substituído por (2x + 3). Quando se aperta a tecla B, o número do visor é substituído por (2x – 1). Quando se aperta a tecla C, o número do visor é substituído por x2. No visor, está o número 4, e são apertadas exatamente quatro teclas, consecutivamente, sendo a última, a tecla A. Ao se apertar a 1ª tecla, apareceu no visor um número primo; ao se apertar a 2ª tecla, apareceu no visor um número quadrado perfeito e, ao se apertar a 3ª tecla, apareceu no visor um número cuja soma dos algarismos é igual a 8.
Assim, ao se apertar a última tecla, A, apareceu no visor, o número
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Seca d’água
É triste para o Nordeste
o que a natureza fezmandou 5 anos de secauma chuva em cada mêse agora, em 85mandou tudo de vezA sorte do nordestinoé mesmo de fazer dóseca sem chuva é ruimmas seca d’água é pior.Quando chove brandamentedepressa nasce o capimdá milho, arroz, feijãomandioca e amendoimmas como em 85até o sapo achou ruim.[...]Meus senhores governantesda nossa grande naçãoo flagelo das enchentesé de cortar o coraçãomuitas famílias vivendosem lar, sem roupa e sem pão.ASSARÉ, Patativa do. Digo e não peço segredo. São Paulo: Escritura, 2001, p. 117-118.
Esse é um fragmento do poema Seca d’água, do poeta popular Patativa do Assaré. Nesse fragmento, a relação entre o texto poético e o contexto social se verifica:
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A distância real entre o ponto de partida C da joaninha e o ponto de chegada A é