(CFTRJ) Dentre os nutrientes necessários à saúde, tais como as proteínas, gorduras, carboidratos e vitaminas, estão os minerais. Assim como as vitaminas, os minerais não podem ser sintetizados pelo organismo e, por isso, devem ser obtidos através da alimentação pois desempenham diversas funções no organismo.   Os minerais possuem papéis importantes como reguladores orgânicos que controlam os impulsos nervosos, atividade muscular e o balanço ácido-base do organismo e como componentes ou ativadores/reguladores de muitas enzimas.  Eles são divididos em macrominerais (cálcio, fósforo, sódio, potássio, cloro, magnésio, enxofre) e microminerais (ferro, cobre, cobalto, zinco, manganês, iodo, molibdênio, selênio, flúor e cromo).

(Dados os Números atômicos: Ca = 20, P = 15, Na = 11, K = 19, Cl= 17, Mg = 12, S = 16, Fe=26, Cu = 29, Co = 27, Zn = 30, Mn = 25, I = 53, Mo = 42, Se = 34, F = 9, Cr = 24.)

Dentre os minerais citados acima, são halogênios – coluna 17 da Classificação Periódica, os elementos:

(IFSUL) No interior do tubo da lâmpada fluorescente existem átomos de argônio e átomos de mercúrio. Quando a lâmpada está em funcionamento, os átomos de Ar ionizados chocam-se com os átomos de Hg. A cada choque, o átomo de Hg recebe determinada quantidade de energia que faz com que seus elétrons passem de um nível de energia para outro, afastando-se do núcleo. Ao retornar ao seu nível de origem, os elétrons do átomo de Hg emitem grande quantidade de energia na forma de radiação ultravioleta. Esses raios não são visíveis, porém eles excitam os elétrons do átomo de P presente na lateral do tubo, que absorvem energia e emitem luz visível para o ambiente.

O modelo atômico capaz de explicar o funcionamento da lâmpada fluorescente é

Os transgênicos, ou organismos geneticamente modificados (OGM), são produtos de cruzamentos que jamais aconteceriam na natureza, como, por exemplo, arroz com bactéria. Por meio de um ramo de pesquisa relativamente novo (a engenharia genética), fabricantes de agroquímicos criam sementes resistentes a seus próprios agrotóxicos, ou mesmo sementes que produzem plantas inseticidas. As empresas ganham com isso, mas nós pagamos um preço alto: riscos à saúde e ao ambiente onde se vive.

Disponível em:<http://www.greenpeace.org/brasil/pt/O-que-fazemos/Transgenicos/>.

Acesso em: 27 jan. 2015.

Considerando-se as informações do texto e com base nos conhecimentos a respeito do tema, analise as afirmativas e marque com V as verdadeiras e com F, as falsas.

(     ) O OGM tem seu código genético diferente de um organismo normal, não transgênico.

(     ) A formação de um transgênico é possível por conta da universalidade do código genético.

(     ) A manipulação de um transgênico imprescinde de uma discussão ética a respeito das consequências ao ser humano.

(     ) A composição química do gene do doador é diferente daquela observada no material genético do futuro OGM.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a 

Em Beirute, no Líbano, quando perguntado sobre onde se encontram os refugiados sírios, a resposta do homem é imediata: “em todos os lugares e em lugar nenhum”. Andando ao acaso, não é raro ver, sob um prédio ou num canto de calçada, ao abrigo do vento, uma família refugiada em volta de uma refeição frugal posta sobre jornais como se fossem guardanapos. Também se vê de vez em quando uma tenda com a sigla ACNUR (Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados), erguida em um dos raros terrenos vagos da capital.

                                                                                                                 JABER, H. Quem realmente acolhe os refugiados? Le Monde Diplomatique Brasil. out. 2015 (adaptado).


O cenário descrito aponta para uma crise humanitária que é explicada pelo processo de

Leia o texto sobre algumas características dos calanguinhos verdes.

Os lagartinhos conhecidos como calanguinhos verdes, que pertencem à espécie Cnemidophorus lemniscatus, são muito interessantes pelo seu modo de reprodução. São pequenos, de 20 a 30 cm de comprimento (corpo mais cauda). Alimentam-se de pequenos frutos e de insetos. São de hábitos diurnos e muito rápidos, estando em constante movimento. Podem se reproduzir de forma sexuada (participação de machos e de fêmeas) ou de forma assexuada, quando apenas as fêmeas se reproduzem, sem a participação dos machos – interessante, não?

Nesse texto é possível identificar uma série de características que ajudam a definir um ser vivo. Assinale a alternativa que indica corretamente a característica do ser vivo e o trecho em que ela pode ser identificada no texto: