Cadernos
Texto base: .
Enunciado:
.Fernanda e Bruna estudam em uma escola da Rede Pitágoras e os professores fizeram uma “ Gincana Matemática”. Uma das provas consistia em acertar quatro arremessos nas latas posicionadas à frente dos participantes, de forma que essas quatro latas caíssem no chão.
Se caíssem duas ou mais latas no chão com um único arremesso, a responsável por esse ato seria desclassificada.
Nessas latas estavam registrados vários números pertencentes ao Conjunto dos Números Inteiros. Analise a figura a seguir com a representação dessa prova.
Os números indicados nas latas atingidas serão multiplicados. Vence a prova quem obtiver como resultado,o maior Número Inteiro. Observe que Fernanda e Bruna já acertaram 3 latas, faltando assim apenas um arremesso para cada uma delas.
Marque a afirmativa CORRETA relacionada às informações acima:
Questões relacionadas
- Física | 3.3 Calorimetria e Mudança de Fase
(FUVEST 2019 1° FASE) Em uma garrafa térmica, são colocados 200 g de água à temperatura de 30 oC e uma pedra de gelo de 50 g, à temperatura de –10 oC. Após o equilíbrio térmico,
Note e adote:
- calor latente de fusão do gelo = 80 cal/g;
- calor específico do gelo = 0,5 cal/g oC;
- calor específico da água = 1,0 cal/g oC.
- Matemática - Fundamental | 07. Ângulos e Retas
(IFSUL) Duas retas paralelas “r” e “s” cortadas por uma transversal “t” formam ângulos colaterais internos, dos quais um excede o outro em 20°.
O ângulo colateral interno agudo mede
- Língua Portuguesa - Fundamental | 8.03 Crônica
Texto base: Leia a crônica do Luis Fernando Veríssimo e responda a questão: Complô Mal chegou no céu, o gaúcho pediu para falar com Deus. Queria fazer uma queixa. Deus estava em reunião e o gaúcho foi encaminhado a São Pedro. São Pedro estava na sala de comando meteorológico. Era ali, cercado por sua equipe à frente de painéis sofisticadíssimos, que São Pedro dirigia o tempo do mundo. ― O que é? Disse São Pedro, sem olhar para o gaúcho. Prestava atenção numa tela à sua frente. ― Estão contra nós ― queixou-se o gaúcho. ― Quem? ― Todo mundo. ― Bobagem. ― Verdade. Veja só o que tem nos acontecido. E, seguindo São Pedro pela sala enquanto este ajustava controles e checava mostradores, o gaúcho contou tudo que tinha feito ao Rio Grande do Sul nos últimos tempos. Tudo. Concluiu dizendo que aquilo só podia ser uma campanha organizada. Um complô contra o Rio Grande! ― Paranoia ― sentenciou São Pedro. ― Fazem pouco de nós. Nós... Mas São Pedro o interrompeu com um gesto. Apontou para uma tela. ― Veja. Por coincidência, vamos programar o tempo no Rio Grande do Sul para as próximas horas. E São Pedro passou a dar ordens a seus comandados. ― Grandes nuvens negras! ― Grandes nuvens negras ― confirmou o encarregado do setor. ― Relâmpagos espetaculares. ― Relâmpagos espetaculares. ― Trovões retumbantes! ― Trovões retumbantes. O gaúcho entusiasmado chegou a ficar na ponta dos pés, de tão ansioso, esperando a ordem final de São Pedro. ― E atenção ― disse São Pedro. Todos esperavam a ordem. São Pedro fechou os olhos, como que buscando inspiração, e ficou assim por uns instantes. Depois decretou: ― Chuviscos. Houve risadas generalizadas da equipe. Quando saía da sala, o gaúcho viu, com o rabo dos olhos, São Pedro tapar a boca para não rir também. O complô era mais amplo do que se imaginava. (VERISSIMO, L. F. Mais comédias para ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008. p. 73 – 74)
Enunciado:
Sobre o título da crônica, pode-se afirmar que:
- História | 6.13 Segunda Guerra Mundial
Tradução: "Este é o inimigo".cartaz da Segunda Guerra Mundial. Autoria anônima.Produzido e divulgado nos Estados Unidos durante a Segunda Guerra Mundial, o cartaz tinha o objetivo político de:
- Ciências - Fundamental | 01.1. As misturas
Analise o esquema.
Disponível em: goo.gl/Pzx68T. Acesso em: 16 nov. 2016. Adaptada.
Um exemplo de mistura do tipo 1 é:
