(UCS) Em um experimento hipotético, um pesquisador identificou que uma borboleta apresentava três diferentes fenótipos: borboleta vermelha, borboleta branca e borboleta rosa. As borboletas vermelhas e brancas são homozigotas e as rosas são heterozigotas. Com o intuito de entender o tipo de herança, o pesquisador cruzou as borboletas __________ com as borboletas __________ e obteve uma prole com 50% de borboletas vermelhas. Esse tipo de herança é chamada de __________.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas acima.

Texto 1

CINEMA 

[1]   Entre os meios de comunicação que  

padronizam o comportamento de milhões, e  

são por isso chamados de massa, o cinema é  

o mais antigo, entre nós. A imprensa o  

[5] antecedeu, certamente, mas o problema  

cronológico não é o essencial no caso.  

Exigindo a alfabetização, a imprensa, ainda  

que exercendo enorme influência, não teve,  

particularmente no passado, característica de  

[10] meio de comunicação de massa. A  

antecedência do cinema, assim, parece ser  

indiscutível. E cinema pode ser apresentado,  

e deve, sob o aspecto cultural e sob o  

aspecto econômico, material. Nos dois,  

[15] fomos, por longos decênios, aqui,  

protagonistas de papel passivo: consumimos  

influências culturais estranhas, sofremos de  

sua penetração e domínio, ao mesmo passo  

que constituímos mercado consumidor de  

[20] proporções crescentes para a produção  

estrangeira de filmes. [...] 

  Há que pensar, também, na deformação  

cultural: há mais de meio século, o cinema  

norte-americano trabalha o espírito de  

[25] massas brasileiras apresentando o seu way  

of life, isto é, o cowboy, o gangster, a  

violência desenfreada, e as suas glórias, os  

seus mitos, os seus heróis — a sua cultura,  

em suma. Que isso tenha sido assim, e  

[30] continue a ser assim, constitui, por si só,  

anomalia indiscutível, das mais graves e  

profundas a que foi já submetida a cultura,  

em qualquer época, em qualquer país; mas  

que, além disso, essa gigantesca deformação  

[35] tenha sido financiada pelas próprias vítimas  

— como se aos condenados coubesse pagar  

o serviço dos carrascos — constitui um dos  

problemas da singular época histórica em  

que vivemos. A deformação se apresenta  

[40] com dimensões tão extraordinárias e com  

duração tão longa que chegou ao cúmulo de  

ganhar foros de naturalidade, como se o  

contrário é que fosse absurdo. 

  Por longos e longos decênios, foram  

[45] familiares aos brasileiros padrões de  

comportamento inteiramente diversos dos  

aqui vigentes, e hábitos, e normas, e regras.  

Por longos e longos decênios, nossas  

crianças adoraram heróis estrangeiros,  

[50] sentiram-se fascinadas por seus feitos,  

incorporaram impressões e sentimentos  

deles derivados à sua cultura. Por longos e  

longos decênios, as massas brasileiras  

aprenderam histórias norte-americanas,  

[55] cultuando feitos norte-americanos, adotando  

posições norte-americanas. E, por tudo isso,  

há longos e longos decênios, vêm pagando, 

e pagando caro [...]. Nossos jovens  

assimilam padrões culturais de uma  

[60] civilização em crise, angustiada entre o sexo  

e a violência. Esse tem sido o papel de  

descaracterização cultural que o cinema  

norte-americano vem desenvolvendo, há  

mais de meio século, no Brasil. Não há  

[65] talvez, em toda a história, exemplo tão  

gigantesco de alienação cultural. 

Nélson Werneck Sodré. Síntese de História da Cultura Brasileira. Extraído da 15ª edição, de 1988. p. 79-80; 91-92. Texto adaptado.

Releia o que o enunciador diz sobre a imprensa no Brasil e marque com 1 as informações explícitas no texto e com 2 o que se pode inferir delas.

( ) A imprensa brasileira, no passado, não teve características de meio de comunicação de massa porque exigia pessoas que soubessem ler.

( ) No Brasil da época, o índice de analfabetismo era muito alto.

( ) A influência cultural da imprensa sobre as massas brasileiras é mais recente que a do cinema.

( ) Os jovens brasileiros assimilaram a cultura norte-americana como se fosse nacional.

( ) Para o enunciador, o prolongado tempo de ação do cinema americano sobre os valores nacionais brasileiros constitui uma anomalia.

Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência: 

Texto base: Leia o texto a seguir.   Decorei o quintal com flores de ipê, violetas e pétalas de rosa feitas de papel crepom. Vesti minha roupa azul de passear e calcei as sandálias que ganhei no Natal. Para comer, peguei doce de leite na geladeira e uma fatia de broa de fubá. Para beber foi só água mesmo. Tá bom demais. Minha mãe chegou do serviço e foi logo perguntando que bagunça toda era aquela. - Sabe o que é, mãe, estou celebrando o casamento da Tita com o Pepe. Não é legal? Ela fez uma cara de interrogação e começou a dar o maior chilique: - E desde quando uma tartaruga anda podendo se casar com um peixe? - Ué, mãe, parece boba! Os dois vivem na água, não é? Pois, então, nada mais lógico. A gente pega a casinha da Tita, põe no aquário e está tudo resolvido. Minha mãe refletiu um pouco, colocou a mão no queixo e perguntou: - E você acha que os dois vão se dar bem só porque vão morar juntos? - Ih, mãe, você não sabe nada mesmo... Já ouviu falar que “quem casa quer casa’’? Pois é isso, pronto. - Eu, hein! De onde você tira essas ideias, menina? - Mãe, presta atenção: ninguém pode ser sozinho, nem mesmo os bichos. Eu tô só dando um empurrãozinho. [...]                                                                                                                MARQUES, Ângela. Um menino... uma menina. Belo Horizonte: Lê, 2006. p. 7

Enunciado:

1. De acordo com a história que você acabou de ler crie um título com base nas principais ideias.
2. O que a menina quis dizer quando falou “quem casa quer casa”?
3. Qual foi a intenção da menina ao querer casar uma tartaruga com um peixe?
4. A ideia que a menina teve tem sentido? Explique.

Em um experimento, uma célula animal, rica em mitocôndrias, foi mantida em um meio com condições ideais para a realização da respiração celular. Após certo período, adicionou-se ao meio uma substância X, que bloqueia a ação dos citocromos no transporte de elétrons na cadeia respiratória que ocorre no interior das mitocôndrias. Sabendo que M indica o momento em que a substância X foi adicionada, assinale a alternativa que representa a variação no consumo de gás oxigênio durante o experimento.

(UPE) Considere o módulo da aceleração da gravidade como g = 10,0 m/s²e utilize π = 3 , (3)^1/2 = 1,7 e 1 hp = 746 W.

Os Estados Unidos anunciaram, nesta terça-feira, o início da operação de instalação de um controverso sistema antimísseis na Coreia do Sul. Batizado de Terminal de Defesa Aérea para Grandes Altitudes (Thaad, na sigla em inglês), o sistema foi desenhado para proteger o país asiático de seu vizinho mais próximo, a Coreia do Norte. (...) O que é o Thaad? É um sistema capaz de interceptar mísseis de curto e médio-alcance na fase terminal de seu voo.

A fim de simular esse sistema, certo estudante reproduz um experimento de lançamento oblíquo, onde duas partículas de massa, m₁ e m₂, são arremessadas do solo, no instante t=0, com velocidades de módulos iguais a v₁ e v₂, respectivamente. As partículas colidem no instante de tempo t = T e no instante de tempo t = 4T ainda não atingiram o solo. Desprezando efeitos resistivos, o valor do módulo do impulso resultante sobre as partículas entre os instantes t = 0 e t = 4T vale