Complete o texto com as palavras do quadro. GETÚLIO V

Complete o texto com as palavras do quadro.

GETÚLIO VARGAS – UMA – FAZENDEIROS – CONSTITUIÇÃO – PAULISTAS

REVOLUÇÃO CONSTITUCIONALISTA – DITADURA – DIREITO - REFORMA

a) A Primeira República foi marcada pelo domínio político dos ____________________.

b) Quando assumiu a presidência da República, _______________ começou a fazer mudanças no país. Demitiu os governadores aliados dos ______________ paulistas e exigiu uma grande __________________ no ensino.

c) Os paulistas cobravam uma nova ________________________ que demorava para acontecer.

d) Esse movimento revoltoso, em 1932, foi chamado de _________________________.

e) Em 1937, Getúlio Vargas decretou o fim da Constituição de 1934 e instarou a ___________________ no país. Nesse regime, o controle do país ficou nas mãos de ___________ pessoa e os cidadãos perderam o ____________________ de opinar e decidir sobre o futuro do país.

Língua Inglesa | 1.4 Reading Strategies

Exterior: Between The Museums – Day
CELINE
Americans Always think Europe is perfect. But such beauty and history can be really oppressive. It reduces the individual to nothing. It just reminds you all the time you are just a little speck in a long history, where in America you feel like you could be making history. That’s why I like Los Angeles because it is so...
JESSE
Ugly?
CELINE
No, I was going to say “neutral”. It’s like looking at a blank canvas. I think people go to places like Venice on their honeymoon to make sure they are not going to fight for the first two weeks of their marriage because they’ll be too busy looking around at all the beautiful things. That’s what people call a romantic place – somewhere where the prettiness will contain your primary violent instinct. A real good honeymoon spot would be in New Jersey.
KRIZAN, K.; LINKLATER, R. Before Sunrise: screenplay.
New York: Vintage Book, 2005.
Considerando-se o olhar dos personagens, esse trecho do roteiro de um filme permite reconhecer que a avaliação sobre um lugar depende do(a)
Física | 2.6 Hidrostática

(FUVEST) Os grandes aviões comerciais voam em altitudes onde o ar é rarefeito e a pressão atmosférica é baixa. Devido a isso, eles têm o seu interior pressurizado em uma pressão igual à atmosférica na altitude de 2.000 m. A figura mostra o gráfico da pressão atmosférica em função da altitude.

A força, em N, a que fica submetida uma janela plana de vidro, de 20 x 30 cm², na cabine de passageiros na altitude de 10.000 m, é, aproximadamente,
Biologia | 3.2 Carboidratos, Lipídios, Proteínas e Enzimas

Sabendo-se que as enzimas podem ter sua atividade regulada por diferentes condições de temperatura e pH, foi realizado um experimento para testar as condições ótimas para a atividade de uma determinada enzima.Os resultados estão apresentados no gráfico.

Em relação ao funcionamento da enzima, os resultados obtidos indicam que o (a):
Biologia | 11.4 Sistema Excretor

(FUVEST 2018 1ª FASE) Borboleta, lula e avestruz têm como principal excreta nitrogenado, respectivamente.
Espanhol - Fundamental | Não Possui Tópico Definido

Lee el cuento a seguir, escrito por Pedro Pablo Sacristán.

El niño súper campeón

Había una vez un niño al que lo que más le gustaba en el mundo era ganar. Le gustaba ganar a lo que fuera: al fútbol, a los cromos, a la consola... a todo. Y como no soportaba perder, se había convertido en un experto con todo tipo de trampas. Así, era capaz de hacer trampas prácticamente en cualquier cosa que jugase sin que se notara, e incluso en los juegos de la consola y jugando solo, se sabía todo tipo de trucos para ganar con total seguridad.
Así que ganaba a tantas cosas que todos le consideraban un campeón. Eso sí, casi nadie quería jugar con él por la gran diferencia que les sacaba, excepto un pobre niño un poco más pequeño que él, con el que disfrutaba a lo grande dejándole siempre en ridículo.
Pero llegó un momento en que el niño se aburría, y necesitaba más, así que decidió apuntarse al campeonato nacional de juegos de consola, donde encontraría rivales de su talla. Y allí fue dispuesto a demostrar a todos sus habilidades, pero cuando quiso empezar a utilizar todos esos trucos que sabía de mil juegos, resultó que ninguno de ellos funcionaba. ¡Los jueces habían impedido cualquier tipo de trampa!
Entonces sintió una vergüenza enorme: él era bueno jugando, pero sin sus trucos, fue incapaz de ganar a ninguno de los concursantes. Allí se quedó una vez eliminado, triste y pensativo, hasta que todo terminó y oyó el nombre del campeón: ¡era el niño pequeño a quien siempre ganaba!
Entonces se dio cuenta de que aquel niño había sido mucho más listo: nunca le había importado perder y que le diera grandes palizas, porque lo que realmente hacía era aprender de cada una de aquellas derrotas, y a base de tanto aprender, se había convertido en un verdadero maestro.
Y a partir de entonces, aquel niño dejó de querer ganar siempre, y pensó que ya no le importaría perder algunas veces para poder aprender, y así ganar sólo en los momentos verdaderamente importantes.
Disponible en: <http://cuentosparadormir.com/infantiles/cuento/el-nino-super-campeon>. Acceso el: 06 mar. 2014. (Fragmento)

Según el texto, el niño que siempre hacía trampas aprendió que es mejor:

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