Texto base: Texto para a Questão 34 ¿Hasta cuándo eres joven y con cuántos años eres anciano? El debate sobre las etapas de la vida Tener una edad ya no es lo que era. Unas etapas – juventud, edad adulta y vejez – se han estirado marcadas por el trabajo, el acceso a la educación y la mejora de la alimentación, mientras otras – infancia, preadolescencia y adolescencia – se han comprimido. Las búsquedas en Google de joven de 34 años, 35, 36, 37 e incluso 38 demuestran que es un término de uso corriente, aunque a muchos nos suene impropio. A la vez la pubertad se adelanta cada vez más y nadie – o al menos nadie de más de 30 años – se atrevería a llamar "anciano" a una persona de 70, aunque lleve años jubilada. Los grupos de edades han cambiado tanto en el último siglo que los que ahora tienen 80, pero también los de 30, son unos pioneros. "Están explorando territorio desconocido, no tienen elementos de la tradición en los que apoyarse", dice a Verne Pau Miret, investigador del Centre d'Estudis Demogràfics de Barcelona (CED). Estos cambios en las etapas de la vida no han ocurrido de repente, aunque la sociedad tarde en asimilarlos. La esperanza de vida al nacer en 1900 en España era de 34 años (la alta mortalidad infantil influía en que fuese tan corta). Los últimos datos del INE, de 2014, la sitúan ya en 80,1 años para los hombres y 85,6 en las mujeres. Disponible en: https://verne.elpais.com. Acceso el: 25 mayo 2018 (Fragmento).

Enunciado:

Lee el fragmento a continuación.

"Estos cambios en las etapas de la vida no han ocurrido de repente, aunque la sociedad tarde en asimilarlos."

Se usa el verbo destacado en presente de subjuntivo para

A charge aborda uma situação do cotidiano de algumas famílias. Nesse sentido, ela tem o objetivo comunicativo de

 Um arquiteto está fazendo um projeto de iluminação de ambiente e necessita saber a altura que deverá instalar a luminária ilustrada na figura.

Sabendo-se que a luminária deverá iluminar uma área circular de 28,26 m², considerando , a altura h será igual a:

 A locomoção é um processo essencial para os animais e existem diversas formas de se movimentar, incluindo o salto e o rastejamento. Essas modalidades exigem adaptações específicas que garantem a eficiência do movimento. Alguns animais saltam para fugir de predadores ou capturar presas, enquanto outros rastejam para se esconder ou se deslocar em ambientes estreitos. Conhecer essas adaptações pode ajudar a entender como os animais vivem e sobrevivem no mundo natural.

Qual desses animais apresenta uma adaptação para o salto em ambientes arborizados? 

Texto base: Os alunos de uma determinada escola aprenderam que a natureza é fonte de vida e de matérias-primas. Eles tiveram uma ideia: ir ao supermercado, junto com a professora, e comprar apenas produtos que podem ser consumidos in natura. Observe as compras de algumas crianças.

Enunciado:

O aluno que comprou apenas produtos que podem ser consumidos in natura foi