Cadernos
Leia o texto a seguir.
De onde vem o oxigênio que respiramos?
A Amazônia recebeu o título de "pulmão do mundo" injustamente. Somadas, as espécies de algas marinhas e de água doce produzem 55% do oxigênio do planeta. É claro que as florestas dão uma grande ajuda, mas boa parte do gás é consumida por lá mesmo, na respiração e na decomposição de animais e plantas. Já as algas, para nossa sorte, fabricam muito mais oxigênio do que precisam. "O excesso de gás liberado na água passa para a atmosfera e fica disponível para os outros seres vivos", afirma a bióloga Mutue Toyota Fujii, do Instituto de Botânica de São Paulo. As algas ainda levam a vantagem de ocupar uma área bem maior que as árvores. "Afinal, 70% do planeta é coberto de água e todos os oceanos são habitados por algas microscópicas produtoras de oxigênio", diz outra bióloga, Estela Maria Plastino, da Universidade de São Paulo (USP).
Disponível em: <http://mundoestranho.abril.com.br/materia/de-onde-vem-o-oxigenio-que-respiramos> Acesso em: 04 set. 2012.
De acordo com o texto da questão, explique por que a Amazônia recebeu injustamente o título de "pulmão do mundo".
Questões relacionadas
- Ciências - Fundamental | 07. Relação entre os Seres Vivos e o Ambiente
Os alunos do 2º ano fizeram fichas sobre os componentes dos diferentes ambientes e brincaram de "O que é? O que é?". Cada aluno lia uma ficha, perguntava "O que é? O que é?", e os outros descobririam o componente que estava sendo descrito na ficha. Leia uma dessas fichas.
Ficam dentro da terra, construindo galerias e canais, arejando o solo. Alimentam-se de restos de animais mortos e folhas. Movimentam-se dentro do solo, engolem terra, aproveitando todo material orgânico e eliminando a terra. Assim, tornam o solo fértil. Servem de iscas para a pesca.
O que é? O que é?
Enunciado:
a) Escreva o nome do componente do ambiente descrito na ficha.
b) A ficha descreve um componente vivo ou não vivo? Explique sua resposta
- Química | 1.6 Reações Inorgânicas
Laboratórios de química geram como subprodutos substâncias ou misturas que, quando não têm mais utilidade nesses locais, são consideradas resíduos químicos. Para o descarte na rede de esgoto, o resíduo deve ser neutro, livre de solventes inflamáveis e elementos tóxicos como Pb, Cr e Hg. Uma possibilidade é fazer uma mistura de dois resíduos para obter um material que apresente as características necessárias para o descarte. Considere que um laboratório disponha de frascos de volumes iguais cheios dos resíduos, listados no quadro.
Tipos de resíduos
I - Solução de H2CrO4 0,1 mol/L
II - Solução de NaOH 0,2 mol/L
III - Solução de HCl 0,1 mol/L
IV - Solução de H2SO4 0,1 mol/L
V - Solução de CH3COOH 0,2 mol/L
VI - Solução de NaHCO3 0,1 mol/L
Qual combinação de resíduos poderá ser descartada na rede de esgotos?
- Arte - Fundamental | 08. Arte Efêmera
Analise a imagem a seguir e em seguida julgue os itens relacionados a ela em V (verdadeiro) e F(falso), considerando os estudos feitos sobre intervenção artística:
( ) Trata-se de apenas de um grafite sobre uma superfície plana sem qualquer preocupação artística.
( ) Recorre ao uso de formas estilizadas com o intuito de não chamar a atenção.
( ) É correto chamar a imagem como parte de uma intervenção urbana, já que, de alguma maneira, altera a paisagem original.
( ) As linhas, criam a imagem de uma pegada chamando a atenção para a faixa de pedestre.
- Biologia | 15.5 Genética de Populações
(UPE) 
Leia o texto a seguir: O gene chamado Taqpep regula os padrões de cor no corpo de felinos e se manifesta – com (guepardo real - tt) ou sem mutação (guepardo pintado - TT) – quando o animal ainda está no útero. Posteriormente, o gene Edn3 controla a cor do pelo e induz à produção de pigmento escuro (manchas, pintas e listras) nas áreas preestabelecidas pelo Taqpep, importante para camuflagem no ambiente, podendo favorecer ou desfavorecer a adaptação dessa espécie. Em uma população de 100 guepardos, os genótipos estão distribuídos da seguinte forma: 36 são TT, 16 são tt e 48 são heterozigotos Tt.
Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br/2012/09/20/mutação-gera-padrão-emespiral-no-pelo-de-gatos-e-guepardos/ 1/2. Adaptado.
Em relação a essas informações, é CORRETO afirmar que
- Ciências - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
44. Observe no esquema a seguir, as representações das diferentes camadas da atmosfera terrestre e responda ao que se pede:
Cada camada possui diferentes características que as distinguem, como por exemplo, a troposfera que
