Leia para responder à questão.
A palavra “prontamente” (linha 5) significa:
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Um álcool primário, como o etanol, pode ser obtido pela redução de um ácido carboxílico. Assinale a alternativa CORRETA para o agente redutor que pode ser utilizado nesta reação.
- Espanhol - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Observa la imagen.
¿Qué dirá lo personaje de la imagen? Completa la frase.
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Insetos podem apresentar três tipos de desenvolvimento. Um deles, a holometabolia (desenvolvimento completo), é constituído pelas fases de ovo, larva, pupa e adulto sexualmente maduro, que ocupam diversos hábitats. Os insetos com holometabolia pertencem às ordens mais numerosas em termos de espécies conhecidas.
Esse tipo de desenvolvimento está relacionado a um maior número de espécies em razão da:
- Ciências - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Analise o quadro que mostra quanto tempo é preciso para queimar as calorias de alimentos ingeridos.
Uma criança comeu dois tipos de alimentos ricos em glicose que normalmente são servidos como sobremesa. Que atividade física ele deve realizar para queimar as quilocalorias (Kcal) em menos tempo?
- Língua Portuguesa - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Leia os textos a seguir. Texto I - Menino das laranjas Menino que vai pra feira
Vender sua laranja até se acabar
Filho de mãe solteira
Cuja ignorância tem que sustentar É madrugada, vai sentindo frio
Porque se o cesto não voltar vazio
A mãe já arranja um outro pra laranja
Esse filho vai ter que apanhar Compra laranja menino e vai pra feira... [...] Compra laranja, laranja, laranja, doutor
Ainda dou uma de quebra pro senhor!
Lá, no morro, a gente acorda cedo
E é só trabalhar
E comida é pouca e muita roupa
Que a cidade manda pra lavar De madrugada, ele, menino, acorda cedo
Tentando encontrar
Um pouco pra poder viver até crescer
E a vida melhorar Compra laranja, laranja, laranja, doutor
Ainda dou uma de quebra pro senhor!
Compra laranja, laranja, laranja, doutor
Ainda dou uma de quebra pro senhor! Texto II
Texto I - Disponível em: <http://letras.mus.br/elis-regina/140810/>. Acesso em: 07 nov. 2014. Texto II - Disponível em:<http://www.sidneyrezende.com/noticia/209728+>. Acesso em: 07 nov.2014. Releia o trecho, transcrito do texto I.
Enunciado:
Levando-se em conta a relação entre os dois textos, o emprego da expressão “ se acabar” contribui para criar um efeito de sentido em relação à vida do personagem. Qual é ele?