Cadernos
Texto base: Em alguns lugares do mundo, crianças percorrem caminhos perigosos para chegar até à escola. Confira um dos caminhos que alunos da Aldeia de Zhang Jiawan, no sul da China percorrem. Eles sobem inseguras escadas de madeira para ter aulas. 
Enunciado:
A) Quais os riscos que esses alunos enfrentam durante o trajeto de casa à escola?
B) Compare o percurso que você faz de casa à escola com o percurso feito pelas crianças da imagem. Escreva uma semelhança e uma diferença entre esses percursos.
Questões relacionadas
- Espanhol - Fundamental | 1. Interpretación de Texto (Interpretação de Texto)
De acuerdo con la historieta, podemos afirmar que:
- Língua Portuguesa - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Analise a imagem a seguir.
Disponível em: <http://emersoncardosoemerson.blogspot.com.br/2013/03/anedotas-hora-do-riso.html>. Acesso em: 13 nov. 2014. A imagem apresentada nos traz uma anedota.
Explique por que o texto pertence a esse gênero.
- Matemática - Fundamental | 09. Probabilidade e Estatística
Enunciado:
A escola em que Pedro estuda sorteará no dia do estudante uma bicicleta entre os alunos do 9.º ano. Nessa escola, existem 29 alunos no 9.º A, 28 alunos no 9.º B e 27 alunos no 9.º C. Calcule a probabilidade de o ganhador ser um aluno do 9.º B.
- Biologia | 02. Origem da Vida
(UNIT) Na física, o princípio da incerteza, de WernerHeisenberg, limita o que é mensurável. Na matemática, o teorema da incompletude, de KurtGödel, adverte que todo sistema matemático, se for completo, não poderá ser coerente, e, se for coerente, não poderá ser completo, pois para defini-lo são necessários axiomas externos ao sistema. Essa incerteza também impede qualquer tentativa de definir a vida. [...] uma definição única da vida seria [...] impossível. (MARGULIS; SAGAN. 2002, p. 54).
Apesar da dificuldade de se construir uma definição única e plena sobre o conceito vida, é possível encontrar algumas características peculiares que permitem diferenciar os sistemas vivos celulares dos sistemas não vivos existentes no Universo.
De acordo com essas informações, é correto afirmar, como sendo uma dessas características exclusivas, o fato de os seres celulares sempre apresentarem
- Biologia | 12.6 Populações
(UPF) Após 100 anos, o número de tigres volta a aumentar no mundo!
Os esforços para preservação de tigres no mundo todo vêm dando resultados positivos e, pela primeira vez em cem anos, foi registrado o aumento da população desses felinos. As informações são do Fundo Mundial para a Natureza (WWF). Segundo dados da WWF e do Fórum Global do Tigre, o número avaliado de tigres selvagens subiu para 3890 em comparação com os 3200 exemplares até 2010. Esse foi o primeiro aumento expressivo do número desses felinos desde 1990, quando havia 100 mil tigres no mundo. (...)
Ainda segundo a WWF, mais da metade da população de tigres no mundo se encontra na Índia, onde 2.226 exemplares vivem em reservas de 18 estados, segundo último balanço de 2014. Apesar do aumento, em Bangladesh, por exemplo, o número de tigres caiu de 440 em 2010 para 106 em 2015. As principais causas da diminuição drástica da população de tigres são o desmatamento, a destruição de seu habitat e a caça ilegal.
Texto disponível em: http://topbiologia.com/numero-de-tigres-volta-aumentar-mundo.
As populações evoluem e se adaptam ao ambiente. Podem crescer e se estabilizar ou podem declinar e se extinguir. Há dois aspectos importantes na caracterização de uma população: a densidade populacional e a taxa de crescimento. Considerando esses aspectos e as informações contidas no texto acima, é correto afirmar que:
