(FUVEST 2007 1ª FASE) 

Este quadro, pintado por Franz Post por volta de 1660, pode ser corretamente relacionado

(Interbits) A socialização primária é a primeira socialização que o indivíduo experimenta na infância, e em virtude da qual torna-se membro da sociedade. A socialização secundária é qualquer processo subsequente que introduz um indivíduo já socializado em novos setores do mundo objetivo de sua sociedade.

BERGER, P.; LUCKAMNN, T. A construção social da realidade. Petrópolis: Vozes, 2003,p. 175.

A respeito do conceito de socialização e das diferenças entre socialização primária e socialização secundária, considere as seguintes afirmativas:

I. A socialização primária é mais forte e coercitiva que a secundária.

II. O processo de aprendizado na socialização primária é carregado de afetividade.

III. A socialização secundária está geralmente associada à divisão do trabalho.

IV. A socialização secundária é independente da socialização primária.

V. A socialização independe das instituições sociais.

Estão corretas as afirmativas: 

(ACAFE) A árvore filogenética é uma representação gráfica que organiza os seres vivos de acordo com o seu grau de parentesco evolutivo. A seguir, está representa uma das hipóteses para explicar a filogenia do Filo Chordata.

Acerca das informações contidas na árvore filogenética e dos conhecimentos relacionados ao tema, é correto afirmar:

(ENEM 2020 1° APLICAÇÃO) O gerente de uma loja de cosméticos colocou à venda cinco diferentes tipos de perfume, tendo em estoque na loja as mesmas quantidades de cada um deles. O setor de controle de estoque encaminhou ao gerente registros gráficos descrevendo os preços unitários de cada perfume, em real, e a quantidade vendida de cada um deles, em percentual, ocorrida no mês de novembro.

Dados a chegada do final de ano e o aumento das vendas, a gerência pretende aumentar a quantidade estocada do perfume do tipo que gerou a maior arrecadação em espécie, em real, no mês de novembro.

Nessas condições, qual o tipo de perfume que deverá ter maior reposição no estoque?

. Por subir Pedrinho ao trono,

Não fique o povo contente;

Não pode ser coisa boa

Servindo com a mesma gente.

Quem põe governança

Na mão de criança

Põe geringonça

No papo de onça.

In: SCHAWARCZ, Lilia Moritz. As barbas do imperador. São Paulo: Companhia das Letras, 1994. p. 74.

O conteúdo dos versos acima refere-se