Cadernos
Leia o texto e responda às questões
PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS: DESAFIOS A ENFRENTAR
(...) Os deficientes físicos reivindicam melhores condições de vida e mais oportunidades para poderem se desenvolver e contribuir com o meio onde vivem. E uma palavra-chave nesse caso é a tal da acessibilidade.
E o que é acessibilidade? É a facilidade na aproximação, no trato ou na obtenção de alguma coisa. Quando são tomadas medidas que incentivem a acessibilidade, permite-se o acesso dos deficientes à cultura, informação, lazer, transporte, educação, emprego...
E falta muito para que a acessibilidade no Brasil se torne real! Como assim? É que as ruas das cidades brasileiras e os ônibus não apresentam a devida adaptação para transportar pessoas com dificuldade de locomoção; as ruas, lojas e bancos não possuem rampas adequadas... Os cadeirantes (pessoas que dependem de cadeiras de rodas) acabam dependendo da ajuda de outras pessoas para se locomoverem. Ruim, né?
Os deficientes visuais também enfrentam problemas! A maioria dos semáforos não apresenta sinais sonoros, e ainda são poucos os livros publicados em braile (forma especial de linguagem na qual as palavras são escritas em alto relevo e as pessoas usam as mãos para ler).
(...)
Disponível em <http://www.plenarinho.gov.br/cidadania/Reportagens_publicadas/news_item.2007-01-22.7606883693> Acesso em 01/06/2010
- a) O que é acessibilidade?
- b) Por que é importante garantir que ela exista nos municípios?
Questões relacionadas
- Inglês - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Read!
Available at: http://goo.gl/2vK0Gu. Accessed on: March 6, 2014.
Enunciado:
Use the school subjects and days of the week to complete the sentences.
Class 3 – On Tuesdays and Fridays, I have ________________________.
Class 2 – On ____________________________________, I have History.
Class 4 - ____________________________ is on Thursdays and Fridays.
Class 6 – I have _________________________ on Tuesdays and Fridays.
- Língua Portuguesa | 1.1 Linguagem Verbal e Não-Verbal
(EPCAR) TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Considerando a relação existente entre a linguagem verbal e a não verbal na tirinha apresentada, assinale a alternativa correta.
- Química
Os triglicerídeos são substâncias orgânicas presentes na composição de óleos e gorduras vegetais. O gráfico a seguir fornece algumas informações a respeito de alguns produtos usados no cotidiano em nossa alimentação.
Observe o gráfico e analise as afirmativas.
I. Todos os óleos vegetais citados no gráfico são substâncias puras.
II. Entre todos os produtos citados, o de coco está no estado sólido a 20 °C.
III. Entre todos os óleos citados, o de girassol é o que possui a maior porcentagem de ácidos graxos com duas ou mais duplas ligações.
IV. Entre todos os óleos citados, o de canola e o de oliva são líquidos a -12 °C.
Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas corretas.
- Geografia - Fundamental | 02.1. Água: usar bem para ter para sempre
Leia a tirinha a seguir.
Disponível em: <http://tirasemquadrinhos.blogspot.com.br/search?updated-max=2011-01-25T04:04:00-08:00&max-results=7&start=63&by-date=false> Acesso em: 21 dez. 2015.
Explique a relação entre a fala do menino e a paisagem da Caatinga retratada no 2.º quadrinho.
- História - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Analise a imagem e leia o trecho a seguir:
Disponível em: <http://blogandonageografia1.blogspot.com.br/2010/08/imigracao-na-europa-legalidade-e.html> Acesso em: 14 out. 2014.
A charge mostra uma falsa propaganda difundida pelos brasileiros: os povos de outros continentes.
Muitos imigrantes fugiram de crises da Europa e da Ásia em busca de novas oportunidades de vida e trabalho, porém o que encontraram no Brasil foi uma situação muito diferente da esperada.
Estabeleça uma relação entre a fala da mulher na charge e a situação desses imigrantes no Brasil.
