Cadernos
Me olvidé de vivir
De tanto correr por la vida sin freno
Me olvidé que la vida se vive un momento
De tanto querer ser en todo el primero
Me olvidé de vivir
Los detalles pequeños
De tanto jugar con los sentimientos
Viviendo de aplausos envueltos en sueños
De tanto gritar mis canciones al viento
Ya no soy como ayer
Ya no sé lo que siento
(4x)
Me olvidé de vivir
Me olvidé de vivir
Me olvidé de vivir
Me olvidé de vivir
De tanto correr por ganar tiempo al tiempo
Queriendo robarle a mis noches el sueño
De tantos fracasos, de tantos intentos
Por querer descubrir
Cada día algo nuevo
REVAUX, J.; IGLESIAS, J.; BILLON, P.; ARCUSA, R. Disponível em: https://www.musixmatch.com. Acesso em: 13 fev. 2022 (adaptado).
A música, que tanto ajuda no nosso desenvolvimento intelectual, como no estímulo à criatividade, também possibilita a expressão de nossos diversos sentimentos. Na música “Me olvidé de vivir” de Julio Iglesias, o eu lírico demonstra o sentimento de
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Em um torneio interclasses de um colégio, visando estimular o aumento do número de gols nos jogos de futebol, a comissão organizadora estabeleceu a seguinte forma de contagem de pontos para cada partida: uma vitória vale três pontos, um empate com gols vale dois pontos, um empate sem gols vale um ponto e uma derrota vale zero ponto. Após 12 jogos, um dos times obteve como resultados cinco vitórias e sete empates, dos quais, três sem gols. De acordo com esses dados, qual foi o número total de pontos obtidos pelo time citado?
- Língua Portuguesa - Fundamental | 9.03 Poema e Prosa
Leia o poema.
Hospitalidade
Se seu país é assim –
tão bom –
por que não volta?
Alvim, Francisco. Elefante, São Paulo:
Companhia das Letras, 2000, p. 35.
O eu poético se dirige a alguém que:
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A parábola da figura abaixo representa o gráfico da função
O valor da área do retângulo sombreado é:
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(UNIPÊ)
A energia está presente no universo de várias formas. Todo processo físico no universo envolve energia e transferência ou transformações de energia. O conceito de energia pode ser aplicado à dinâmica de um sistema mecânico sem se ter de recorrer às Leis de Newton. Considere um carrinho de massa igual a 2,0 kg que desliza, a partir do repouso, do alto de uma montanha russa de 3,2 m de altura, com atrito desprezível, conforme mostra a figura.
Chegando ao ponto X, no sopé da montanha, ele é freado no trecho XY, parando em 2,0s. Com base nessas informações, desprezando-se a resistência do ar e sabendo-se que o módulo da aceleração da gravidade local é igual a 10 m/s², analise as afirmativas e marque com V as verdadeiras e com F, as falsas.
( ) O carrinho atinge o ponto X com uma velocidade de módulo igual a 28,8 km/h.
( ) A distância XY percorrida pelo carrinho no trecho com atrito é igual a 6,0m.
( ) O coeficiente de atrito entre o carrinho e o trecho XY é igual a 0,4.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a
- Química | 3.4 Propriedades Físicas dos Compostos Orgânicos
Realizaram-se testes de solubilidade de pequenas porções de compostos orgânicos constituídos de cinco átomos de carbono, denominados de A, B, C, D e E.
São fornecidos os seguintes resultados dos testes de solubilidade em vários solventes:
Teste 1. Os compostos A, B, C, D e E são solúveis em éter etílico.
Teste 2. Somente os compostos B, C e D são solúveis em água pura.
Teste 3. Somente os compostos B, C e E são solúveis em uma solução aquosa diluída de hidróxido de sódio.
Teste 4. Somente os compostos D e E são solúveis em uma solução aquosa diluída de ácido clorídrico.
Considere sejam feitas as seguintes identificações:
I. O composto A é o n-pentano.
II. O composto B é o 1-pentanol.
III.O composto C é o propionato de etila.
IV.O composto D é a pentilamina.
V. O composto E é o ácido pentanoico.
Então, das identificações anteriores, estão ERRADAS