Cadernos
TEXTO I
Com a expansão do poder romano [sob a República], tornou-se enorme a diferença entre a pequena cidade nascida às margens do Tibre e a Roma todo-poderosa, agora senhora do Mediterrâneo. A economia, a política, a vida social e religiosa dos romanos passou por profundas modificações.
ARRUDA, J. J. de A.; PILETTI, N. Toda a História. São Paulo: Ática, 2006.
TEXTO II
Com a introdução do trabalho escravo em larga escala, o número de plebeus desocupados aumentou. A esta legião de desocupados somou-se o grande número de pequenos agricultores arruinados que se dirigiram para as cidades, especialmente Roma.
CROUZET, M. História Geral das Civilizações. São Paulo: Difel, 1960.
Os textos descrevem algumas das consequências da expansão romana, conquistando a Bacia do Mediterrâneo. Como podemos observar os textos tratam de:
Questões relacionadas
- Química | 3.6 Reações Orgânicas
(FUVEST 2005 1ª FASE) A acetilcolina (neurotransmissor) é um composto que, em organismos vivos e pela ação de enzimas, é transformado e posteriormente regenerado:
Na etapa 1, ocorre uma transesterificação. Nas etapas 2 e 3, ocorrem, respectivamente,
- Língua Portuguesa | 1.1 Linguagem Verbal e Não-Verbal
(IFSUL) Observe a imagem a seguir.
Considerando a linguagem verbal e a não verbal, analisa as seguintes afirmativas:
I. O uso dos verbos: pensar e amar vinculados aos advérbios menos e mais privilegiam o sentimentalismo em prol da razão.
II. O uso da antítese indica que o ato de pensar e amar podem ser contraditórios.
III. O uso da hashtag (#) aproxima o texto do público consumidor jovem, uma vez que esta é muito utilizada em postagens nas redes sociais.
Estão corretas as afirmativas
- Geografia | 6.1 Agricultura
Por volta de 12 mil anos atrás, quando começaram a cultivar a terra e a domesticar os animais, os seres humanos assumiram o controle. Começaram o que hoje se denomina “seleção artificial”. Em vez de a natureza escolher e disseminar os espécimes mais bem-sucedidos no ambiente natural, os seres humanos começaram a escolher, produzir e criar aqueles que melhor lhes servissem.
Christopher Lloyd. O que aconteceu na Terra? A história do planeta, da vida e das civilizações, do big-bang até hoje. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2011, p. 111.
Tendo como referência o texto acima, julgue o item.
Por volta do século XVI, a economia do Império Inca baseavase predominantemente na agricultura, atividade em que se empregavam recursos técnicos como a irrigação e a adubação e que incluía, entre os principais produtos agrícolas, batata, milho e feijão
- História | 2.3 Segundo Reinado
Ano
Número de escravos africanos desembarcados no Brasil
1846
64 262
1847
75 893
1848
76 338
1849
70 827
1850
37 672
1851
7 058
1852
1 234
Disponível em: www.slavevoyages.org. Acesso em: 24 fev. 2012 (adaptado).
A mudança apresentada na tabela é reflexo da Lei Eusébio de Queiróz que, em 1850,
- Física | 7.1 Relatividade
(FGV) A nave “New Horizons”, cuja foto é apresentada a seguir, partiu do Cabo Canaveral em janeiro de 2006 e chegou bem perto de Plutão em julho de 2015. Foram mais de 9 anos no espaço, voando a 21 km/s É uma velocidade muito alta para nossos padrões aqui na Terra, mas muito baixa se comparada aos 300,000 km/s da velocidade da luz no vácuo.
Considere uma nave que possa voar a uma velocidade igual a 80% da velocidade da luz e cuja viagem dure 9 anos para nós, observadores localizados na Terra.
Para um astronauta no interior dessa nave, tal viagem duraria cerca de