(PUCSP) O termo 'superbactérias' é atribuído às bactérias que desenvolvem resistência a, praticamente, todos os antibióticos. Vários fatores estão envolvidos na disseminação desses micro-organismos multirresistentes, incluindo o uso abusivo de antibióticos, procedimentos invasivos (cirurgias, implantação de próteses médicas e outros) e a capacidade das bactérias de transmitir seu material genético.

(Ciência Hoje, n.º 287, novembro de 2011)

A partir da leitura do texto e de seus conhecimentos de biologia, é correto afirmar que

4. ¿Qué comen los españoles?



En España desayunamos antes de ir al colegio o al trabajo, entre las siete y las nueve de la mañana. El desayuno no es gran cosa; tomamos un café con leche y algo ligero: unas galletas o una tostada con aceite de oliva. También es costumbre tomar un zumo de naranja.

A media mañana, entre las once menos cuarto y las once y media hacemos una pausa y tomamos un café o una infusión. Las personas que no han comido nada en el desayuno toman algo más: un pincho de tortilla, unos churros o un bocadillo.

La comida más importante del día es la del mediodía, que se hace entre las dos y las tres de la tarde. Se toma un primer plato, normalmente una sopa, una ensalada o unas verduras; un segundo plato con carne o pescado y un postre: fruta o algo dulce como flan o arroz con leche.

A media tarde, entre las cinco y cuarto y las siete, los niños meriendan: un bocadillo, un bollo o algo de fruta. Por lo general, los adultos que meriendan toman algo ligero: un yogurt, un zumo o un vaso de leche.

Cenamos entre las nueve y las diez y media de la noche. La cena consiste en uno o dos platos y un postre. Es bastante más ligera que la comida del mediodía y se prefiere comer verdura, ensalada, huevos o pescado porque son alimentos más digestivos.

Extraído del sitio: <www.mecd.gob.es/dctm/ministerio/educacion/actividad-internacional/consejerias/

reino-unido/tecla/2010/02-10a.pdf?documentId=0901e72b80b4b31e>. Acceso el: 25 mayo 2015.  

Marca la alternativa correcta de acuerdo con el texto.

Texto base:   Leia o texto a seguir.   Nossa revolução é socialista. De início, com todos os agricultores, lutamos contra a monarquia, os proprietários fundiários, a Idade Média (e a revolução foi burguesa-democrática). Depois, com os agricultores mais pobres, com os semiproletariados, com todos os explorados, combatemos o capitalismo, aí incluímos os agricultores abastados; os kulaks, os especuladores, e a revolução, na mesma proporção, tornou-se socialista.   SERGE, V. O ano I da Revolução Russa. São Paulo: Boitempo, 2007. p. 473.  

Enunciado:



a) Analise o discurso político apresentado no fragmento, destacando o que significa para o autor afirmar que sua revolução era socialista.

b) Identifique os grupos sociais que se identificavam com os ideais socialistas.

Duas irmãs viajaram juntas nas férias de julho. Ao retornarem, elas selecionaram 12 dezenas de fotos para postar, durante alguns dias, em uma rede social.

Considere que a quantidade de fotos postadas a cada dia correspondeu ao dobro da quantidade do dia anterior, e que o tempo gasto para postar todas as fotos foi de 4 dias.

Foram postadas, no último dia,

(CEFET-MG) Observe a representação da ancestralidade comum aos mamíferos.

A estrutura locomotora dos animais apresentados favorece sua(seu)