(FUVEST 2006 1ª FASE) - Explicaê

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(FUVEST 2006 1ª FASE) De uma publicação francesa, em 1787: “Quais são as fontes da força econômica da Inglaterra? – o comércio marítimo e a agricultura; a agricultura, sobretudo, é lá mais conhecida do que em qualquer outra parte, e, geralmente, praticada segundo princípios diferentes”. Podemos deduzir que os “princípios diferentes” aos quais a frase se refere são os do

A

capitalismo

B

feudalismo

C

mercantilismo

D

cooperativismo

E

escravismo

Sociologia | 3. Trabalho e Produção

O desenvolvimento científico digital-molecular de certa forma desterritorializou as localizações produtivas; os novos métodos de organização do trabalho industrial também vão na mesma direção: just in time, kamban, organização flexível.
OLIVEIRA, F. As contradições do ão: globalização, nação, região, metropolização. Belo Horizonte: Cedeplar UFMG, 2004.
As mudanças descritas no texto referentes aos processos produtivos são favorecidas pela
Matemática | 1.07 Porcentagem e Juros

O Brasil é o quarto produtor mundial de alimentos e é também um dos campeões mundiais de desperdício. São produzidas por ano, aproximadamente, 150 milhões de toneladas de alimentos e, desse total, são produtos de plantio. Em relação ao que se planta, 64% são perdidos ao longo da cadeia produtiva (20% perdidos na colheita, 8% no transporte e armazenamento, 15% na indústria de processamento, 1% no varejo e o restante no processamento culinário e hábitos alimentares).
Disponível em: www.bancodealimentos.org.br. Acesso em: 1 ago. 2012.
O desperdício durante o processamento culinário e hábitos alimentares, em milhão de tonelada, é igual a:
Matemática | 3.2 Afim ou 1° Grau

Um curso preparatório oferece aulas de 8 disciplinas distintas. Um aluno, ao se matricular, escolhe de 3 a 8 disciplinas para cursar. O preço P, em reais, da mensalidade é calculado pela fórmula $«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi mathvariant=¨italic¨»P«/mi»«mfenced»«mi mathvariant=¨italic¨»n«/mi»«/mfenced»«mo»=«/mo»«mn»980«/mn»«mo»-«/mo»«mfrac»«mn»1680«/mn»«mi mathvariant=¨italic¨»n«/mi»«/mfrac»«/math»$ , onde n é o número de disciplinas escolhidas pelo aluno.
Alex deseja matricular seu filho Júlio e, consultando seu orçamento familiar mensal, avaliou que poderia pagar uma mensalidade de, no máximo, R$ 720,00.
O número máximo de disciplinas que Júlio poderá escolher ao se matricular nesse curso, sem estourar o orçamento familiar, é igual a:
Língua Portuguesa | 1.08 Figuras de Linguagem

(UERJ) A EDUCAÇÃO PELA SEDA
Vestidos muito justos são vulgares. Revelar formas é vulgar. Toda revelação é de uma vulgaridade abominável.
Os conceitos a vestiram como uma segunda pele, e pode-se adivinhar a norma que lhe rege a vida ao primeiro olhar.
Rosa Amanda Strausz. Mínimo múltiplo comum: contos.
Rio de Janeiro: José Olympio, 1990.
Os conceitos a vestiram como uma segunda pele,
O vocábulo a é comumente utilizado para substituir termos já enunciados. No texto, entretanto, ele tem um uso incomum, já que permite subentender um termo não enunciado.
Esse uso indica um recurso assim denominado:
Língua Portuguesa - Fundamental | 9.05 Tirinha

Analise a tirinha a seguir.

Disponível em: <www.garfield.com.br>.Acesso em: 30 nov.2012.

John pergunta a Garfield se ele concordaria em usar uma coleira de sininho. Explique o que a resposta e o pensamento de Garfield revelam sobre a personalidade do gato.