Disponível em: https://www.pennlive.com. Acesso em: 18 fev. 2022.

Com base nas informações verbais e no contexto social do cartoon, entende-se que

Em muitas calculadoras, existe um modo de “prender” uma operação. Por exemplo, se eu digitar

a resposta 7 aparecerá no visor. Mas, se eu continuar digitando “=”, a calculadora continuará somando 5. Por exemplo, se eu digitar

aparecerá no visor o resultado 12, que é 2 + 5 + 5. Ou seja, digitando sucessivamente o sinal “=” eu prendo e repito a operação de “somar 5”.

Eu digitei o número 0,01, fiz com o escolhido uma operação, digitei um valor e obtive o resultado igual a 1.

Depois, eu digitei “=” novamente e o resultado foi 100.

A operação e o valor que eu usei podem ser:

(ENEM 2018 2ª APLICAÇÃO) Gregor Mendel, no século XIX, investigou os mecanismos da herança genética observando algumas características de plantas de ervilha, como a produção de sementes lisas (dominante) ou rugosas (recessiva), característica determinada por um par de alelos com dominância completa. Ele acreditava que a herança era transmitida por fatores que, mesmo não percebidos nas características visíveis (fenótipo) de plantas híbridas (resultantes de cruzamentos de linhagens puros), estariam presentes e se manifestariam em gerações futuras. A autofecundação que fornece dados para corroborar a ideia da transmissão dos fatores idealizada por Mendel ocorre entre plantas:

 Analise a imagem a seguir.

a) Identifique qual atividade está sendo representada na imagem.

b) Analise a importância desta atividade para a organização sociedade europeia no período medieval.

Observe as imagens abaixo:

A comparação entre as duas imagens permite a constatação de que o governo Lula retomou o modelo varguista, especialmente por