Os anúncios publicitários são compostos, em sua maioria, d

Os anúncios publicitários são compostos, em sua maioria, de imagem e texto, e sua principal finalidade é mudar comportamentos e hábitos.

Com o objetivo de persuadir o leitor, o autor da peça publicitária sobre a Amazônia busca levá-lo a:

conscientizar-se quanto à importância da preservação da Floresta Amazônica para todos.

defender-se do que está por vir, em decorrência do desmatamento mundial.

basear-se no anúncio, visando à busca pelos desmatadores da Floresta Amazônica.

considerar-se ponto crucial na luta contra o reflorestamento amazônico.

munir-se de argumentos para lutar contra o poder dos desmatadores.

Matemática - Fundamental | 04. Adição e Subtração

Carla adora cinema. Ela consultou os horários das sessões e a duração dos filmes que serão exibidos nas salas de um cinema neste feriado para assistir com sua irmã Paula.

a) Carla vai assistir ao filme da Branca de Neve e depois ao Pinóquio. Quanto tempo ela terá de esperar entre uma sessão e outra?
b) Paula chegou ao cinema às 14 horas. Qual dos filmes ela poderá assistir?
c) Quando o filme Pinóquio terminar, que horas serão? Desenhe as horas no relógio:

Disponível em: Disponível em: colorir-desenho.com. Acesso em: 10 dez. 2015
Física | 2.3 Trabalho, Potência e Energia

(FUVEST) Uma caminhonete, de massa 2.000 kg, bateu na traseira de um sedã, de massa 1000 kg, que estava parado no semáforo, em uma rua horizontal. Após o impacto, os dois veículos deslizaram como um único bloco. Para a perícia, o motorista da caminhonete alegou que estava a menos de 20 km/h quando o acidente ocorreu. A perícia constatou, analisando as marcas de frenagem, que a caminhonete arrastou o sedã, em linha reta, por uma distância de 10 m. Com este dado e estimando que o coeficiente de atrito cinético entre os pneus dos veículos e o asfalto, no local do acidente, era 0,5, a perícia concluiu que a velocidade real da caminhonete, em km/h, no momento da colisão era, aproximadamente,

Note e adote:

Aceleração da gravidade: 10 m/s²

Desconsidere a massa dos motoristas e a resistência do ar.
Arte - Fundamental | 01.1. Artes visuais
MATERIAL
Papel vegetal ou papel oficio
Folhas de plantas
Giz de cera
Lápis de cor
Lápis preto HB
   ORIENTAÇÕES
Fazer um passeio com os alunos nos jardins da escola.
Recolher folhas de árvores.
Fazer uma roda e conversar com os alunos mostrando a variedade de tamanhos e formas, diferentes das folhas.
Já em sala de aula, o professor deverá distribuir folhas de papel para as crianças. Cada criança já vai estar com as folhas das árvores que colheram.
Coloque a folha (árvore) em uma superfície lisa, sobre a mesa, o papel por cima da folha (árvore) e com o giz de cera deitado, pressione sobre o papel.
Faça esta experiência usando também lápis preto HB e lápis de cor.
Depois dos trabalhos prontos, monte uma exposição.
SUGESTÃO: Se for possível, o professor deverá pesquisar o nome das folhas das árvores que foram impressas pelos alunos. Será de grande valia, a identificação dessas folhas/árvores para a montagem da exposição.

Fonte: http://emef-luiza.blogspot.com.br/2015/08/

Studiare 105144

MATERIAL

Papel vegetal ou papel oficio
Folhas de plantas
Giz de cera
Lápis de cor
Lápis preto HB

ORIENTAÇÕES

Fazer um passeio com os alunos nos jardins da escola.
Recolher folhas de árvores.
Fazer uma roda e conversar com os alunos mostrando a variedade de tamanhos e formas, diferentes das folhas.
Já em sala de aula, o professor deverá distribuir folhas de papel para as crianças. Cada criança já vai estar com as folhas das árvores que colheram.
Coloque a folha (árvore) em uma superfície lisa, sobre a mesa, o papel por cima da folha (árvore) e com o giz de cera deitado, pressione sobre o papel.
Faça esta experiência usando também lápis preto HB e lápis de cor.
Depois dos trabalhos prontos, monte uma exposição.
SUGESTÃO: Se for possível, o professor deverá pesquisar o nome das folhas das árvores que foram impressas pelos alunos. Será de grande valia, a identificação dessas folhas/árvores para a montagem da exposição.

Fonte: http://emef-luiza.blogspot.com.br/2015/08/
Matemática | 1.7 Razão, Proporção e Regra de Três

A disparidade de volume entre os planetas é tão grande que seria possível colocá-los uns dentro dos outros. O planeta Mercúrio é o menor de todos. Marte é o segundo menor: dentro dele cabem três Mercúrios. Terra é o único com vida: dentro dela cabem sete Martes. Netuno é o quarto maior: dentro dele cabem 58 Terras. Júpiter é o maior dos planetas: dentro dele cabem 23 Netunos.
Revista Veja. Ano 41, no 25, 25 jun. 2008 (adaptado).
Seguindo o raciocínio proposto, quantas Terras cabem dentro de Júpiter?
Língua Portuguesa

Na tirinha, o autor utiliza estratégias para atingir sua finalidade comunicativa.
Considerando os elementos verbais e não verbais que constituem o texto, seu objetivo é

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