TEXTO I

Não busques fora de ti; entra em ti mesmo. A verdade está no interior da alma humana. E, se achares mutável a tua natureza, transcende‑te a ti mesmo. E, efetivamente, aonde chega um bom raciocinar senão à verdade?

AGOSTINHO, Aurelio. A verdadeira religião. In: REALE, Giovanni; ANTISERI, Dario. História da filosofia I: da Antiguidade à Idade Média. Tradução de Ivo Storniolo. São Paulo: Paulus, 1990. (adaptado)

TEXTO II

Já há algum tempo eu me apercebi de que, desde meus primeiros anos, recebera grande quantidade de falsas opiniões como verdadeiras, e que o que depois fundei sobre princípios tão mal assegurados não podia ser senão muito duvidoso e incerto; de forma que me era preciso seriamente, uma vez em minha vida, desfazer‑me de todas as opiniões que até então aceitara em minha crença e começar tudo de novo desde os fundamentos, se quisesse estabelecer algo de firme e de constante nas ciências.

DESCARTES, René. Meditações Metafísicas I.

 O pensamento apresentado no texto II se diferencia do pensamento apresentado no texto I ao defender que a

 Leia o texto a seguir.

No Império Romano quando o momento era de crise, tudo era escasso, para o povo se acalmar, não reclamar e, não se revoltar contra o poder dominante da época, era utilizado a política do "pão e circo", ou seja, eram construídas enormes arenas (Coliseu), nas quais se realizavam os sangrentos espetáculos dos gladiadores (escravos treinados para matar ou morrer, e suas vidas ficavam na dependência da platéia, que com um indicador do polegar determinava se deveriam viver ou morrer (vide o filme O Gladiador). Esses espetáculos envolviam homens e animais selvagens. Também eram realizados eventos como corridas de bigas, quadrigas, acrobacias, bandas, palhaços e corridas de cavalos.

Disponível em: <http://www.parafrasear.net/2007/11/poltica-do-po-e-circo.html.> Acesso em: 20 mar. 2014.

a) Explique o que foi a “política do pão e circo” praticada pelos imperadores romanos.



b) Analise a importância política do “pão e circo” implementada em Roma.

(ENEM 2021 2° APLICAÇÃO) Ao longo do processo evolutivo, adaptações anatômicas e fisiológicas permitiram a sobrevivência de plantas às condições dos diferentes ambientes habitados. O quadro apresenta exemplos de cinco plantas com diferentes características.

FAHN, A.; CUTLER, D. Xerophytes. Berlin: Gebruder Borntraeger, 1992 (adaptado).

Qual dessas plantas é adaptada a ambientes com disponibilidade restrita de água?

MATERIAL

- Barbante

-Tinta guache

- Cola

- Cartolina branca

- Pratinhos descartáveis

- Jornal

- Avental    

PROCEDIMENTOS

- Esta atividade poderá ser feita em grupos de até 04 crianças.

- Escolher um local na parte externa da escola, bem  agradável . Pode ser  no jardim, embaixo de uma árvore.

- O professor deverá dividir os grupos e forrar o chão com o jornal. Colocar o avental nas crianças.

- O professor deverá cortar um pedaço de 15 cm de barbante para cada cor de guache.

- Distribuir para cada grupo as cartolinas, as tintas e os barbantes.

- O professor deverá colocar as tintas nos pratinhos para as crianças. Misturar um pouco de cola na tinta para fixação do barbante.

- Instruir os alunos para mergulhar o barbante na tinta, apertar para tirar o excesso e colocar em cima da folha da maneira que quiser, formando um lindo desenho.

- Deixar secar.   

a) Em sua opinião qual característica do jeitinho brasileiro é mais utilizada nos dias de hoje, o positivo ou o negativo? Justifique sua resposta

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  No Brasil não faltam jeitos, para o bem e para o mal.