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How is he feeling?

 1 - Apresente aos alunos a obra    Variants,    de autoria da artista Mira Schendel:  

  SCHENDEL ,Mira. Variantes, 1977.  Museu de Belas Artes, Houston; Leirner A Coleção de Arte Concreta Brasileira Adolpho.© A propriedade de Mira Schendel.   

  Disponível em: <http://www.justaplatform.com/review-mira-schendel-tate-modern/>. Acesso em: 21 mar. 2014.  

  2 -    Variants    é uma instalação da artista Mira Schendal, composta por folhas de papel com desenhos em monotipia reproduzidos duplamente, a fim de serem vistos dos dois lados. Os papéis estão fixados em duas placas de acrílico transparentes. A sensação é de que estamos diante de uma cortina, mas, na verdade, é um grande quadrado de acrílico no qual os papéis estão colados.  

  3 – Convide os alunos a executarem uma cortina de fios que possa ser fixada em algum lugar da escola com pedaços de papel, nos quais esteja uma imagem desenhada por eles.  

  4 - Os fios poderão ser de nylon (como aqueles para varais) ou até mesmo barbante.  

  5 - Fixe a cortina em um lugar de trânsito, para que as pessoas passem por ela. Reforce, portanto, a importância do que cada um irá desenhar, pois a experiência vai interferir em toda a escola.  

  6 - Varie a fixação dos papéis na cortina. Use papéis no formato 10 X10 cm e fixe os mesmos colando dois papéis entre os fios.  

  7 - A fixação dos fios para compor a cortina poderá ser feita através de fita dupla face. Estique a fita na medida do local onde a cortina será colocada e prenda suas extremidades com fita crepe. Os fios serão fixados ali cuidadosamente e quando todos os fios lá estiverem passe por cima deles outra fita dupla face. Em seguida, utilize uma tira de tecido estilo chita colorida para reforçar a fixação de um lado e outro, desta vez use cola branca.  

  8 - Acredito que se os papéis forem    colorset    coloridos o efeito será melhor. Use pincel atômico preto para os desenhos e cuidado para não borrar a tinta sobre o papel!  

O texto a seguir é uma notícia. Leia-o e resolva a questão.

Como funciona o vôo do beija-flor

Beija-flores ou colibris são aves de pequeno porte, as menores do reino dos pássaros. Ágeis e ariscos, com uma constituição óssea e muscular, os beija-flores estão adaptados de forma a permitir um vôo rápido e extremamente ágil. Voando em todas as direções, estão sempre procurando pelo néctar das flores de que se alimentam. São as únicas aves capazes de voar para trás e de permanecer imóveis no ar.

Os beija-flores medem, em média, de seis a 12 centímetros de comprimento e pesam de duas a seis gramas. A maior espécie conhecida é o beija-flor-gigante da Patagônia, que, mesmo assim, é de tamanho diminuto, se for comparada aos outros pássaros.

MIRANDA, Paulinho. Jornal Estado de Minas. 05 de maio de 2007.

Em relação ao voo, explicite o que diferencia o beija-flor das demais aves

Um novo trecho de uma rodovia será inaugurado em breve. Estipula-se que o limite de velocidade desse novo trecho será de 80 km/h, o que irá depender do resultado de alguns testes de segurança. Um deles é um teste de pista no qual um piloto precisa dirigir, inclusive, com velocidade superior ao limite estipulado. O gráfico mostra a variação da velocidade do veículo do piloto ao longo do tempo de realização do teste.

No teste de pista realizado, durante quantos minutos o piloto dirigiu acima do limite de velocidade estipulado?

(Unioeste)  O neologismo empoderamento vem sendo empregado por alguns movimentos reivindicatórios para indicar a necessidade de fortalecimento da identidade de grupos sociais historicamente oprimidos e subalternizados. Apesar da polissemia do termo empoderamento, marcado pela disputa acirrada na determinação de seu conteúdo conceitual, pode-se chegar a uma definição instrumental do conceito. Neste sentido, empoderamento designa uma série de ações internas e externas, efetuadas no sentido de favorecer a emancipação política e social de indivíduos e grupos sociais há muito tempo oprimidos. 

(BERTH, Joice. O que é empoderamento? Belo Horizonte: Letramento, 2018.)

Considerando o enunciado exposto, assinale a alternativa CORRETA.