(UFRGS) Leia o quadrinho a seguir

                                                                                      Adaptado de: . Acesso em: 8 jan. 2006.

Considere o enunciado a seguir, referente ao signifi cado da resposta de Mafalda, e as três propostas para completá-lo. A expressão direção 5’ → 3’ refere-se

1. à ligação entre fosfato e açúcar no processo de replicação do DNA.

2. à atividade da enzima RNA polimerase no processo de transcrição do RNA.

3. à união entre os aminoácidos no processo de tradução das proteínas.

Quais propostas estão corretas?

A historiografia do país demonstra que foi necessário considerável esforço do colonizador português em impor sua língua pátria em um território tão extenso. Trata-se de um fenômeno político e cultural relevante o fato de, na atualidade, a língua portuguesa ser a língua oficial e plenamente inteligível de norte a sul do país, apesar das especificidades e da grande diversidade dos chamados “sotaques” regionais. Esse empreendimento relacionado à imposição da língua portuguesa foi adotado como uma das estratégias de dominação, ocupação e demarcação das fronteiras do território nacional, sucessivamente, em praticamente todos os períodos e regimes políticos. Da Colônia ao Império, da República ao Estado Novo e daí em diante.

Tomemos como exemplo o nheengatu, uma língua baseada no tupi antigo e que foi fruto do encontro, muitas vezes belicoso e violento, entre o colonizador e as populações indígenas da costa brasileira e de grande parte da Amazônia. Foi a língua geral de comunicação no período colonial até ser banida pelo Marquês de Pombal, a partir de 1758, caindo em pleno processo de desuso e decadência a partir de então. Foram falantes de nheengatu que nominaram uma infinidade de lugares, paisagens, acidentes geográficos, rios e até cidades. Atualmente, resta um pequeno contingente de falantes dessa língua no extremo norte do país. É utilizada como língua franca em regiões como o Alto Rio Negro, sendo inclusive fator de afirmação étnica de grupos indígenas que perderam sua língua original, como os Barés, Arapaços, Baniwas e Werekenas.

Disponível em: http://desafios.ipea.gov.br.

Acesso em: 20 out. 2021 (adaptado).

Da leitura do texto, depreende-se que o patrimônio linguístico brasileiro é

(IMED) Um motorista se desloca de Passo Fundo em direção a Soledade, num trecho da pista que é horizontal e retilínea. A sua frente um segundo automóvel está a uma distância segura. O primeiro motorista percebe que durante alguns segundos essa distância parece inalterada, nesse instante, olha para o velocímetro e verifica que a rapidez de 80 km/h se mantém, de acordo com o uso da função piloto automático.

Baseado na situação descrita, qual das alternativas abaixo está CORRETA?

A adrenalina é muito associada aos esportes radicais devido à excitação à qual a pessoa que os pratica está submetida. Este hormônio prepara o corpo para enfrentar situações de perigo ou de emergência.

Em qual(is) glândula(s) endócrina(s) humana(s) é produzida a adrenalina? 

Oficina na UFRN vai te ajudar a combater a timidez

REDAÇÃO, 20 de outubro de 2016, 10:53 am.

Falar em público pode ser um verdadeiro desafio e fazer novas amizades muito constrangedor. E até situações simples do cotidiano como pedir uma informação são dilemas enfrentados todos os dias por pessoas tímidas. Para a sociedade são antipáticos ou o que passam é encarado como bobagem. Porém, para os tímidos esses problemas trazem prejuízos para sua vida social, familiar e profissional. Buscar ajuda profissional não é um reconhecimento de fraqueza, mas um passo para uma postura de mudança.

Nesse sentido, o Programa de Enfrentamento à Timidez oferece na CIENTEC 2016 a Oficina de Enfrentamento a Timidez no dia 20/10 às 18:30 e no dia 21/10 às 13:30 na sala 27 do Departamento de Artes – DEART na UFRN.

Ela terá duração prevista para 3 horas e voltada para maiores de 16 anos. Essa atividade é coordenada pela Professora Doutora Neuciane Gomes do departamento de Psicologia da UFRN.

Disponível em: https://apartamento702.com.br. Acesso em: 15 mar. 2021.

É comum que um gênero textual faça uso de sequências tipológicas diferentes. Nesse texto informativo, compreende-se que os tipos textuais que se destacam na organização temática são