(IFSUL) Considerando o estudo sobre Ondas e os fenômenos ondulatórios, analise as afirmações abaixo.

I. No fenômeno da reflexão das ondas, o ângulo formado entre o raio de onda incidente e a reta normal à superfície, é sempre igual ao ângulo formado entre o raio de onda refletido e a reta normal à superfície.

II. No fenômeno da refração, a onda passa de um meio para outro, mas a sua velocidade não se altera, o que faz com que o seu comprimento de onda permaneça o mesmo.

III. No fenômeno da difração, as ondas têm a capacidade de contornar obstáculos ou fendas.

IV. No fenômeno da polarização das ondas, a direção de vibração é perpendicular à direção de propagação e ocorre com ondas longitudinais.

Estão corretas apenas as afirmativas

Um aluno do Colégio Ideal está arrecadando recursos para participar do campeonato nordestino de natação que ocorrerá esse ano na cidade de Fortaleza.

Uma das maneiras que ele pretende usar para conseguir isso é vender rifas para o sorteio de uma cesta de café da manhã. Ele sabe que se colocar o preço das rifas por R$ 1,00 conseguirá vender 500 rifas e a cada R$ 1,00 de acréscimo no valor da rifa, venderá 50 rifas a menos.

O preço pelo qual ele deve colocar as rifas para vender de modo que a arrecadação com as vendas seja máxima é de

(IFAL) O número de inscritos nos exames de seleção para um dos cursos do IFAL cresce, aproximadamente, a uma taxa de 5% ao ano. Em 2010, o número de inscritos foi de 5000 candidatos. Persistindo essa taxa de crescimento anual, o número de inscritos no ano de 2015 deve ser igual a:

(USF) A adição de determinados solutos em meio aquoso muda algumas das propriedades físicas do solvente. Considere três recipientes que contenham 1,0 L de soluções aquosas com concentração molar igual a 0,5 mol/L das seguintes substâncias:

I. Sacarose -  C₁₂H₂₂O₁₁

II. Cloreto de sódio -  NaCl

III. Nitrato de cálcio -  Ca(NO₃)₂

Ao medir algumas das propriedades físicas dessas soluções, foi observado que:

 Uma escola da periferia de São Paulo está com um projeto em parceria com as universidades públicas. Nesse projeto piloto, cada turma encaminhará um aluno que esteja apresentando dificuldades de aprendizagem para um acompanhamento especializado. Para isso, em cada turma, foram aplicadas 7 avaliações diagnósticas. Os resultados obtidos em determinada turma foram os seguintes:

Sabendo que o projeto visa atender o aluno que apresentar a menor média nas avaliações, deverá ser encaminhado o aluno: