(UNIT) Em relação às características dos quatro grupos do Reino Plantae, é correto afirmar:

(UPE) Uma das estratégias de leitura de tudo o que está externo e interno ao corpo está relacionada aos sentidos. Por meio deles, a espécie humana percebe possíveis perigos à sua integridade, detecta fatores ambientais, entre outros aspectos, enfim, um monitoramento do ambiente interno e externo ao corpo. Dessa forma, quanto mais informações e detalhes os sentidos apresentarem, melhores serão as chances de adaptação e sobrevivência. Assim, “esses órgãos são considerados uma janela para o mundo”. Em relação aos órgãos dos sentidos, analise as afirmativas a seguir:

I. As células sensoriais do olfato e do paladar, respectivamente, permitem ao animal sentir aroma dos alimentos ingeridos como também distinguir os sabores salgado, doce, amargo, azedo e o umami, sendo este último sabor produzido por algumas moléculas dispersas no ar.

II. Os olhos, além de revelarem emoções, são estruturas, que apresentam fotorreceptores os quais permitem colher diversas informações do meio, tais como as cores e a luminosidade, percepções relacionadas aos cones e bastonetes, respectivamente.

III. As substâncias químicas precisam estar dissolvidas na película de água que cobre os órgãos dos sentidos nas cavidades nasais, para que possam impressionar os receptores olfativos.

IV. Os sentidos da audição e do equilíbrio são percebidos pelos receptores do ouvido externo que são estruturas especializadas na percepção de sons e na análise da posição do corpo.

V. Os mecanorreceptores e quimiorreceptores são receptores do tato que estão localizados próximos à superfície do corpo, possibilitando aos animais a percepção de texturas e da temperatura de um ambiente, entre outras.

Estão CORRETAS apenas

Leia o poema.

Vidência

Eu vi uma velha, um velho e vi um menino.

E sobre as mãos e o colo da anciã

Eu vi a renda, a agulha, o bilro e a lã

Com que tecia as malhas do Destino.

Eu vi uma velha, e vi um menino e um velho.

E o quase cego olhar desse ancião

Tentava achar em nosso coração

Vestígio ao menos de seu Evangelho.

Eu vi um menino, um velho e vi uma velha.

E esse menino me arrastava a ela.

E a luz do velho se fechava em breus.

Chama-se Tempo esse menino forte.

E a costureira, pois, chama-se Morte.

E o velho cego, então, chama-se Deus.

Paulo César Pinheiro, Viola Morena.

Rio de Janeiro: Edições Tempo Brasileiro, 1984, p. 33.

No último terceto, temos as palavras Tempo e  Morte, com letras iniciais maiúsculas porque

 Texto base:   Milhares de anos atrás, as pessoas não tinham as ciências para ajudá-las a entender a vida. Assim, por exemplo, elas não sabiam por que o sol nasce toda manhã ou por que as estações mudam. Os povos antigos viam a doença, a morte e as calamidades naturais, mas não sabiam o que as causava. Assim, desenvolviam histórias e crenças próprias para explicar o mundo em redor. (...) Viravam histórias que uma geração ia contando para a outra.   Disponível em: <http://escola.britannica.com.br/article/481998/>.  Acesso em 18 de nov. 2015.  

Enunciado:

Para estudar as crenças que foram criadas pelas primeiras comunidades humanas para explicar a realidade, a história recorre a

(FGV-SP) Uma senha de internet é constituída de seis letras e quatro algarismos em que a ordem é levada em consideração. Eis uma senha possível: (a, a, b, 7, 7, b, a, 7, a, 7).

Quantas senhas diferentes podem ser formadas com quatro letras “a”, duas letras “b” e quatro algarismos iguais a 7?