Cadernos
(UERN)
A figura representa um arranjo experimental utilizado para determinar o valor da carga elétrica de uma gota de óleo. O vaporizador borrifa pequenas gotas de óleo de modo que algumas delas passam por um orifício da placa A e ficam na região entre as placas. Devido ao atrito com o bocal do vaporizador e à captura de algum íon do ar, as gotas ficam eletrizadas com uma carga. As placas do capacitor estão ligadas a um gerador que fornece uma tensão variável, cuja polaridade se pode alterar mediante uma chave inversora, fazendo com que o campo elétrico "E" entre as placas passe a ser orientado para cima ou para baixo.
Estando a gota de óleo em equilíbrio entre as placas do capacitor e considerando-se o raio e a massa específica da gota de óleo como sendo respectivamente iguais a R e μ0 , o módulo da aceleração da gravidade local g e a densidade absoluta do ar, µar , e desprezando-se a viscosidade do ar, pode-se afirmar que o valor da carga elétrica, em módulo, é dado pela relação
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- Língua Portuguesa | 1.2 Estratégias Empregadas na Construção do Texto
(ENEM 2014 2ª APLICAÇÃO)
Disponível em: http://vicostudio.blogspot.com.br. Acesso em: 1 ago. 2012.
Essa propaganda visa convencer as mães de que o canal de televisão é adequado aos seus filhos. Para tanto, o locutor dirige-se ao interlocutor por meio de estratégias argumentativas de:
- Biologia | 12.8 Impactos Ambientais
Os impactos ambientais das usinas hidrelétricas são motivo de polêmica nas discussões sobre desenvolvimento sustentável. Embora usualmente relacionadas ao conceito de “energia limpa” ou associadas à ideia de “sustentabilidade”, essas usinas podem causar vários problemas ambientais. Destaca-se a proliferação de determinadas espécies aquáticas em relação a outras, ocasionando a perda de diversidade das comunidades de peixes (ictiofauna) do local.
Disponível em: http://ciencia.hsw.com.br. Acesso em: 25 mar. 2013 (adaptado).
Em um primeiro momento, as mudanças na composição dessas comunidades devem-se
- Arte - Fundamental | 05. Processo de Criação
O professor vai falar um pouco mais sobre o enquadramento.
- Disponível: http://rickardo.com.br/tutoriais/EnquadraCompFoto_PP.pdf
- https://pt.wikipedia.org/wiki/Fotografia
- https://pt.wiktionary.org/wiki/enquadramento
O professor vai propor para os alunos uma atividade onde eles vão treinar como enquadrar uma imagem utilizando uma folha furada.
O professor vai providenciar para os alunos meia folha de cartolina (medindo 33 cm por 25 cm), lápis , régua e tesoura sem ponta.
- Peça aos alunos para fazer um retângulo de 12 cm por 10 cm no centro da cartolina. Depois, recorte-o com a tesoura. Auxilie os alunos neste momento.
- Professor, ajude os alunos a localizar o centro da cartolina, marcando com o lápis um ponto a metade de cada lado da folha. Depois, unindo esses pontos, forme uma cruz. A partir do ponto central , marque 10 cm na linha vertical, distribuindo 5 cm de cada lado do ponto e marque 12 cm na linha horizontal, a partir do ponto central, distribuindo 6 cm de cada lado.
- Este será o visor mágico!!
- Agora, o professor e os alunos vão fazer um passeio na escola, enquadrando vários pontos da escola com este visor? É assim que os fotógrafos e cineastas olham para o mundo.
- Vai ser uma atividade super divertida
- Fonte: Fonte: Ápis – Arte – Eliana Pougy Ensino Fundamental Anos Iniciais – Manual do professor Página 305
- Biologia | 12.4 Relações Ecológicas
A digestão de celulose nos ruminantes é realizada por bactérias celulolíticas presentes em um de seus estômagos. Essas bactérias encontram abrigo e alimento nos estômagos dos ruminantes, e, em contrapartida, digerem a celulose em moléculas menores, capazes de serem aproveitadas por esses animais. Essa relação pode ser classificada como:
- Biologia | 12.8 Impactos Ambientais
A modernização da agricultura, também conhecida como Revolução Verde, ficou marcada pela expansão da agricultura nacional. No entanto, trouxe consequências como o empobrecimento do solo, o aumento da erosão e dos custos de produção, entre outras. Atualmente, a preocupação com a agricultura sustentável tem suscitado práticas como a adubação verde, que consiste na incorporação ao solo de fitomassa de espécies vegetais distintas, sendo as leguminosas as mais difundidas.
ANUNCIAÇÃO, G. C. F. Disponível em: www.muz.ifsuldeminas.edu.br. Acesso em: 20 dez. 2012 (adaptado).
A utilização de leguminosas nessa prática de cultivo visa reduzir a