(UNINORTE)

MgBr₂ (aq) + Cl₂ (g) → MgCl₂ (aq) + Br₂ (l)

O bromo é um líquido volátil de odor desagradável, produzido pela passagem de gás cloro – substância tóxica e oxidante – em solução aquosa de brometo de magnésio, de acordo com a reação representada pela equação química.

Considerando-se essas informações e as propriedades das substâncias químicas envolvidas na reação de obtenção do bromo, é correto afirmar:

 Texto base: Você fará a seguir a leitura de um trecho da peça A vida de Galileu, escrita pelo teatrólogo alemão Bertolt Brecht, na qual o matemático e astrônomo italiano do Renascimento reflete a respeito das descobertas científicas. Podemos traçar um paralelo entre a sua reflexão e o processo de mudanças no campo das ideias, da cultura e do cotidiano da sociedade europeia que ficou conhecido como Iluminismo. [...] o tempo antigo acabou, e começou um tempo novo. [...] [...] E surgiu um grande gosto pela pesquisa da causa de todas as coisas: saber por que cai a pedra, se a soltamos, e como ela sobe, se a jogamos para cima. [...] Pois onde a fé teve mil anos de assento, sentou-se agora a dúvida. Todo mundo diz: é, está nos livros – mas nós queremos ver com nossos olhos. BRECHT, Bertolt. Teatro completo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1991. p. 57.

Enunciado:

Leia os apontamentos.

I. Na peça, o personagem Galileu relata “o gosto pela pesquisa” ao longo do Renascimento, assim como no século das Luzes em que os teóricos afirmavam que o método científico era indispensável para chegar a conclusões “verdadeiras”.

II. Os iluministas elegeram como a principal forma de desvendar o funcionamento da natureza a observação e a experimentação. Galileu reforça que esse pensamento era recorrente no Renascimento ao afirmar o interesse em: “saber por que cai a pedra, se a soltamos, e como ela sobe, se a jogamos para cima. [...]

III. Galileu e os iluministas criticavam as explicações que eram dadas com fundamentos divinos.

Considere V para os itens que você julga verdadeiros e F para os itens falsos.

 Leia as informações a seguir sobre o neoliberalismo:

O neoliberalismo é uma reação à expansão da intervenção do Estado no estágio intensivo, em uma tentativa de recompor o âmbito e reassertir a primazia do mercado.

Disponível em: ttp://www.usp.br/fau/docentes/depprojeto/c_deak/CD/4verb/neolib/index.html. Acesso em: jun. 2011

As práticas neoliberais, editadas pelo Consenso de Washington, também foram aplicadas no Brasil na Nova República em busca de modernidade, progresso e avanço. Sobre este contexto é correto afirmar que



(UNESP) No final do século XVIII, a Inglaterra mantinha relações comerciais regulares com várias regiões do continente africano. O interesse de ingleses nesse comércio derivava, entre outras coisas, da necessidade de:

(IFSUL) O sequestro das palavras

Gregório Duvivier

Vamos supor ¹que toda palavra tenha uma vocação primeira. A palavra mudança, por exemplo, nasceu filha da transformação e da troca, e desde pequena ²servia para descrever o processo de mutação de uma coisa em outra

coisa que não deixou de ser, na essência, a mesma coisa ³– quando a coisa é trocada por outra coisa, não é mudança, é substituição. A palavra justiça, por exemplo, brotou do casamento dos direitos com a igualdade (sim, foi

um ménage): ⁴servia para tornar igual aquilo que tinha o direito de ser igual ⁵mas não estava sendo tratado como tal.

⁶No entanto as palavras cresceram. E, assim como as ⁷pessoas, ⁸foram sendo contaminadas pelo mundo __________ sua volta. As palavras, ⁹coitadas, não sabem escolher amizade, não sabem dizer não. A liberdade, por

exemplo, é dessas palavras que só dizem sim. Não nasceu de ninguém. Nasceu contra tudo: a prisão, a dependência, o poder, o dinheiro ¹⁰– mas não se espante se você vir __________ liberdade vendendo absorvente,

desodorante, cartão de crédito, empréstimo de banco. A publicidade vive disso: dobrar as melhores palavras sem pagar direito de imagem. Assim, você ¹¹verá as palavras ecologia e esporte juntarem-¹²se numa só para criar o

EcoSport ¹³– existe algo menos ecológico ou esportivo que um carro¹⁴? Pobres palavras. Não ¹⁵tem advogados. Não precisam assinar termos de autorização de imagem. Estão aí, na praça, gratuitas.

Nem todos aceitam que as palavras ¹⁶sejam sequestradas ao bel-prazer do usuário. A ¹⁷política é o campo de guerra onde se ¹⁸disputa a posse das palavras. A “ética”, filha do caráter com a moral, transita de um lado para o

outro dos conflitos, assim como a Alsácia-Lorena, e não sem guerras sanguinárias. Com um revólver na cabeça, é obrigada __________ endossar os seres mais amorais e sem caráter. A palavra mudança, que sempre andou com

__________ esquerdas, foi sequestrada pelos setores mais conservadores da sociedade ¹⁹– que fingem querer mudar, quando o que querem é trocar ²⁰(para que não se mude mais). ²¹A Justiça, coitada, foi cooptada por quem

atropela direitos e desconhece a igualdade, confundindo-a o tempo todo com seu primo, o justiçamento, filho do preconceito com o ódio.

Já a palavra impeachment, recém-nascida, filha da democracia com a mudança, ²²está escondida num porão: ²³emprestaram suas ²⁴roupas __________ palavra golpe, que desfila por aí usando seu nome e seus documentos.

Enquanto isso, a palavra jornalismo, coitada, agoniza na UTI. As palavras não lutam sozinhas. É preciso lutar por elas.

Texto publicado em 21 mar. 2016. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/gregorioduvivier/2016/03/1752170-o-sequestro-das-palavras.shtml. Acesso em: 06 abr. 2016.

Quanto ao emprego dos verbos no texto “O sequestro das palavras”, é correto afirmar que: