Cadernos
Alguns tipos de dessalinizadores usam o processo de osmose reversa para obtenção de água potável a partir da água salgada. Nesse método, utiliza-se um recipiente contendo dois compartimentos separados por uma membrana semipermeável: em um deles coloca-se água salgada e no outro recolhe-se a água potável. A aplicação de pressão mecânica no sistema faz a água fluir de um compartimento para o outro. O movimento das moléculas de água através da membrana é controlado pela pressão osmótica e pela pressão mecânica aplicada.
Para que ocorra esse processo é necessário que as resultantes das pressões osmótica e mecânica apresentem
Questões relacionadas
- Química | 2.7 Equilíbrio
(UEFS)
PCl5(g) ↔ PCl3(g) + Cl2(g)
Muitas reações químicas começam e continuam até o consumo total de, no mínimo, um dos reagentes. Mas há reações que se estabilizam quando ainda existem reagentes disponíveis. Nesses casos, a reação atingiu um estado de equilíbrio químico. Considerando-se essas possibilidades, aquecendo-se 4,0mol de pentacloreto de fósforo, PCl5(g), em um recipiente fechado, com capacidade de 4L, o estado de equilíbrio é atingido quando esse gás é 40% dissociado em tricloreto de fósforo, PCl3(g), e cloro, Cl2(g), à determinada temperatura.
A partir dessas informações e com base no princípio de Le Chatelier, é correto afirmar:
- Língua Portuguesa - Fundamental | 9.01 Tipologias Textuais
Texto base: Considere o texto a seguir para responder.
Enunciado:
De acordo com a estrutura do gênero textual em questão, trata-se de
- Química | 3.2 Hidrocarbonetos
(UEFS) O petróleo é fonte de combustíveis e de matérias-primas industriais que são obtidos pela destilação fracionada nas refinarias. Entretanto, o aumento na extração do petróleo, do efeito estufa e da poluição ambiental, decorrentes do uso contínuo de combustíveis de origem fóssil, vêm sendo discutidos por toda a sociedade. Considerando-se essas informações associadas aos conhecimentos da Química, é correto afirmar:
- Espanhol - Fundamental | 1. Interpretación de Texto (Interpretação de Texto)
Analiza la viñeta a seguir.
Disponible en:<http://cantares-ana.blogspot.com.br/2010/06/el-humor-de-maitena.html> Acceso el: 04 dic. 2015.
La alternativa que explica correctamente el empleo del tiempo verbal de pretérito expresado por el verbo destacado en la viñeta es
- Língua Portuguesa | 1.05 Intertextualidade
(UEPB) TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Reescrever, editar e remixar na era digital: novos conteúdos?
Os historiadores da escrita defendem que ela passou por três grandes fases: manuscrita, livro impresso e eletrônica, cada uma definida por diferentes materiais e instrumentos, também advertem que cada uma sobrevive ilimitadamente nas seguintes, se adequando a diferentes áreas de uso. Ao mesmo tempo que nascem novas práticas, 1nada desaparece, tudo se reorganiza.
2Portanto, se apresentar as culturas escritas às crianças e aos jovens é fundamental, nos encontramos diante de um desafio: a cultura escrita é diversa. Ela existe de um modo manual, tanto a impressa como a digital. 3A questão não se reduz a deixar de escrever no papel para fazê-lo no computador. 4Quando se usam papel ou computador, são mantidos, em parte, os conteúdos a ensinar, mas se impõem novos e isso nos faz reformular o ensino. [...]
In: Revista Nova Escola, São Paulo: Abril, Ano XXVIII, n° 260, março de 2013, p. 71.
A expressão “nada desaparece, tudo se organiza” (ref. 1) pode ser considerada:
I. Intertextualidade de base estilística, pois apresenta certos procedimentos similares conhecidos em outra situação discursiva.
II. Comparação, por existir alguma semelhança entre dois enunciados produzidos em situações distintas.
III. Construção discursiva que remete a um enunciado produzido em outro contexto enunciativo.
Analise as proposições e marque a alternativa que apresenta, apenas, a(s)correta(s).
