27. Material:

• Uma imagem xerocada em cores da obra Missão Missões ou Como Construir Catedrais ou uma apresentação em data show da obra e de suas características montada pelo professor.

  Desenvolvimento:  

1 – Esta atividade poderá complementar as informações sobre Instalações contidas no livro a partir da página 48, principalmente porque Cildo Meireles é também o autor da obra   Desvio para o Vermelho apresentada como exemplo de Instalação.  

2 - Cildo Meireles  

  Missao Missões, Como Construir Catedrais, 1987  

Esta obra de Cildo Meireles é composta de 600 mil moedas, 800 hóstias, 2000 ossos de gado, 80 pedras de pavimentação, e um pano preto na medida de 249,94 centímetros x 345,95 centímetros x 345,95 centímetros.  

Cildo Meireles ganhou uma reputação internacional por sua combinação eficaz da arte conceitual, coexplícita crítica social e política. Em   Missão Missões ele faz referência às missões XVII e século XVIII jesuítas no sul do Brasil, Paraguai e norte da Argentina. As missões foram estabelecidas como as comunidades para converter os indígenas tupis-guaranis ao catolicismo, e muitos dos jesuítas e igrejas franciscanas permanecem entre as joias da América Latina, classificadas como arquitetura barroca. Evocando o sentido de uma catedral contemporânea, Meireles expõe a agenda escondida por trás dessas missões, destacando em particular a relação entre a riqueza (600.000 moedas no chão), a exploração agrícola (200 ossos suspensos gado) e religião (uma coluna de hóstias conectando a terra e os céus).  

A instalação chama a atenção para o fato de que a conquista das Américas deu-se tanto por intenções econômicas quanto por messiânicas, justificadas na exploração das riquezas naturais das colônias, bem como na salvação das almas dos nativos, respectivamente.  

3 – Apresentar primeiramente as imagens e abrir espaço para as considerações dos alunos. À medida que os alunos forem participando do debate, o professor poderá inserir informações a respeito da obra ou despertando o interesse dos alunos por questões, como:  

            - Qual a atmosfera o artista constrói?  

            - Qual a compreensão vocês têm da obra?  

            - Que objetos vocês identificam na configuração desta instalação?  

            - Os objetos cumprem seu papel em relação à intenção do artista?  

            - Que tipo de sensação esta obra desperta em nós?  

            - Por que podemos dizer que se trata de obra política?  

            - Se fosse uma pintura a obra realizaria a intenção do artista com eficiência? E se fosse um desenho? Por quê?  

            -De que forma o espaço interfere na composição desta obra?  

            -Que outros elementos visuais estão presentes?  

4 – Supondo que você fosse convidado pelo artista para interferir nesta Instalação, que tipo de interferência você faria? O que seria retirado? O que seria acrescentado? Com que materiais você trabalharia? Por quê?  

5 – Pedir aos alunos para que apresentem sua proposta na forma de um projeto:  

1. Capa
2. Nome do projeto
3. Imagem da obra de Meireles
4. Crítica sobre a obra
5. Proposta de mudança dentro da obra intencionada pelo aluno
6. Rascunho (desenho)
7. Justificativa da mudança

   Referências:  

  Imagem 1:  

  (http://www.google.com.br/imgres?q=miss%C3%B5es+do+cildo+meireles&um=1&hl=pt-BR&sa=G&biw=1360&bih=667&tbm=isch&tbnid=1B-QCKxXZ8COgM:&imgrefurl=http://lifesfrills.blogspot.com/2010_10_01_archive.html&docid=KNUgM9QCddSoMM&imgurl=http://2.bp.blogspot.com/_lMhpbS7A0co/TLJHZ9AKW-I/AAAAAAAAAbk/fqycF4rzwX0/s1600/IMG_1131.JPG&w=1600&h=1200&ei=JczDTtumOaHl0QGszqXhDg&zoom=1  

  Imagem 2: