Texto 1

Assim, duplamente bloqueados, entre milhares de soldados e milhares de mulheres — entre lamentações e bramidos, entre lágrimas e balas —, os rebeldes se renderiam de um momento para outro. Era fatal. [...] Ainda que em fragmento, traçava-se curva fechada do assédio real, efetivo. A insurreição estava morta.

CUNHA, Euclides. Os sertões. 9 ed. Rio de Janeiro: Record, 2007, p. 524 e 535.

Texto 2

Literatura distingue-se de História, pois, enquanto a primeira não tem nenhum compromisso em retratar ou reconstruir uma realidade para que seja válida aos olhos de seus leitores, a segunda é, via de regra, realizada para explicitar a confirmação da existência, tanto do homem em si quanto de um fato histórico, de uma nação, de um povo ou de um povoado. Todavia, há vários episódios históricos que serviram de base a narrativas literárias.

Disponível em: . Acesso em: 16 abr. 2009.

A relação estabelecida entre os dois textos permite inferir-se que o texto 1 descreve

Texto base: Leia o texto a seguir.   Julga-se que a organização não política comunista na América Latina já prosseguiu tanto e tão eficientemente que, em caso de guerra com os EUA, a URSS poderia: a) receber um fluxo extenso de informações razoavelmente precisas da América Latina, b) alistar agentes de sabotagem e c) por mero comando de ordens necessárias, paralisar as economias dos dois países (Chile e Cuba), os quais são importantes para os EUA. [...] Julga-se também que, no restante dos países dos países da América Latina, a penetração secreta comunista em esferas estratégicas das várias economias já é tal que pode permitir a URSS, apenas dando as ordens necessárias, a) impeça que os EUA conservem o fluxo normal de matérias-primas da América Latina, b) precipite crises econômicas que obrigariam os EUA a escolherem, por um lado, entre programas de auxilio de emergência fiscalmente caros, e, por outro, o passo também politicamente caro de negar tal auxílio.   AYERBE, Luis Fernando. Estados Unidos e América Latina: a construção da hegemonia. São Paulo: UNESP, 2002. p. 81-82. (Fragmento)

Enunciado:

O fragmento é parte de um relatório elaborado pela CIA, elaborado em 1º de novembro de 1947 e que evidencia



No mundo inteiro há um grande número de crianças e adolescentes trabalhando em situações de risco, por vários motivos.

Assinale a alternativa CORRETA sobre o trabalho infantil:



O período da Nova República contou com diferentes governos, os quais apresentaram avanços significativos em algumas áreas e a manutenção de problemas em outros âmbitos.

Relacione corretamente cada presidente às ações do seu governo:

(1) Fernando Collor de Mello

(2) Fernando Henrique Cardoso

(3) Luís Inácio Lula da Silva

(4) José Sarney

(5) Dilma Roussef

( ) Optou por dar continuidade ao plano econômico que havia sido adotado pelo governo FHC. O objetivo era manter a inflação sob controle e adotou programas sociais que beneficiaram milhares de famílias brasileiras, permitindo que elas saíssem da linha da pobreza.

( ) Em seu governo a queda da inflação melhorou o poder aquisitivo da população e estimulou diversos setores da economia, mas foi criticado por vender empresas estatais a empresários particulares.

( ) Durante o seu primeiro governo, foi várias vezes alvo de questionamentos por causa de sua relação com o governo Lula, investigado em denúncias de corrupção. Em seu segundo mandato, uma grave crise econômica e social aconteceu no mundo, causando tensões políticas, fechamento de empresas e aumento da inflação e do desemprego.

( ) Primeiro presidente da República civil desde a década de 1960. Existia em seu governo muita desconfiança, por ter ele apoiado o regime militar no passado e também porque foi um dos políticos que votaram contra o projeto de eleições diretas para presidente, em 1984.

( ) Seu governo foi o mais criticado da história do nosso país. Para combater a inflação, sua equipe elaborou um plano econômico que confiscou boa parte do dinheiro que os brasileiros tinham guardado nos bancos. E estava envolvido em sérias denúncias de corrupção e mau uso do dinheiro público.



Um expressivo polo de ferro-gusa tem se implantado ao longo da ferrovia de Carajás, na região sudeste do Pará, o que ensejou um aumento vertiginoso na produção de carvão, produzido normalmente com a utilização de fornos conhecidos como "rabos-quentes", que a foto a seguir ilustra. Além dos problemas ambientais causados por esses fornos, a questão relativa às condições altamente insalubres e desumanas a que os trabalhadores são submetidos é preocupante. A enorme temperatura a que chegam tais fornos propaga uma grande quantidade de calor para os corpos dos trabalhadores que exercem suas atividades no seu entorno.

Com base nas informações referidas no texto apresentado, analise as seguintes afirmações:

I. O gás carbônico (CO₂) emitido pelos fornos é um dos agentes responsáveis pelo aumento do efeito estufa na atmosfera.

II. Nas paredes do forno de argila o calor se propaga pelo processo de convecção.

III. O calor que atinge o trabalhador se propaga predominantemente através do processo de radiação.

IV. O deslocamento das substâncias responsáveis pelo efeito estufa é consequência da propagação do calor por condução.

Estão corretas somente

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