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A educação física ensinada a jovens do ensino médio deve garantir o acúmulo cultural no que tange à oportunização de vivência das práticas corporais; a compreensão do papel do corpo no mundo da produção, no que tange ao controle sobre o próprio esforço, e do direito ao repouso e ao lazer; a iniciativa pessoal nas articulações coletivas relativas às práticas corporais comunitárias; a iniciativa pessoal para criar, planejar ou buscar orientação para suas próprias práticas corporais; a intervenção política sobre as iniciativas públicas de esporte e de lazer.
Disponível em: www.portal.mec.gov.br. Acesso em: 19 ago. 2012.
Segundo o texto, a educação física visa propiciar ao indivíduo oportunidades de aprender a conhecer e a perceber, de forma permanente e contínua, o seu próprio corpo, concebendo as práticas corporais como meios para:
Questões relacionadas
- Matemática | 3.3 Quadrática ou 2° Grau
(EPCAR-MG) No plano cartesiano abaixo estão representados o gráfico da função real f definida por f(x) = -x2 - x + 2 e o polígono ABCDE.
Considere que:
- o ponto C é vértice da função f.
- os pontos B e D possuem ordenadas iguais.
- as abscissas dos pontos A e E são raízes da função f.
Pode-se afirmar que a área do polígono ABCDE, em unidades de área, é
- Espanhol - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
9. Lee el texto a seguir.
Precio al por mayor
Precio de un bien cuando se vende en cantidades relativamente grandes, normalmente a un comerciante que, a su vez, vende posteriormente a los consumidores.
Precio al que el mayorista vende a detallistas y grandes consumidores. Es inferior al precio al por menor debido a que estos miembros del mercado, al comprar grandes cantidades, se benefician de múltiples descuentos.
Disponible en: <http://www.economia48.com/spa/d/precio-al-por-mayor/precio-al-por-mayor.htm>. Acceso el: 01 mar. 2014.
De acuerdo con el texto, precio al por mayor es cuando la persona compra:
- Química | 2.8 Radioatividade
(UFPR) Em 2011 celebramos o Ano Internacional da Química. Além disso, 2011 é também o ano do centenário do recebimento do Prêmio Nobel de Química por Marie Curie, que foi a primeira cientista a receber dois Prêmios Nobel, o primeiro em 1903, em Física, devido às suas contribuições para as pesquisas em radioatividade, e o segundo em 1911, pela descoberta dos elementos rádio e polônio. O polônio não possui isótopos estáveis, todos são radioativos, dos quais apenas o 210Po ocorre naturalmente, sendo gerado por meio da série de decaimento do rádio. A seguir são ilustrados dois trechos da série de decaimento do rádio:
Com base nas informações fornecidas, considere as seguintes afirmativas:
1. A partícula α possui número de massa igual a 4.2. Para converter 214Pb em 210Pb, conectando os dois trechos da série, basta a emissão de uma partícula α.3. Uma amostra de 210Po será totalmente convertida em 206Pb após 276,76 dias.4. No decaimento β–, o número de massa é conservado, pois um nêutron é convertido em um próton.Assinale a alternativa correta.
- História - Fundamental | 05.3. Registros da história: a nossa cultura
Complete o quadro considerando o papel da mulher no Brasil desde o século XVI até o século XXI:
Antes
Agora
Vestuário (moda)
Família
Educação
Política
Profissão
- História | 3.2 Era Vargas
Na imagem, da década de 1930, há uma crítica à conquista de um direito pelas mulheres, relacionado com a
