Cadernos
Os avanços nas técnicas observacionais têm permitido aos astrônomos rastrear um número crescente de objetos celestes que orbitam o Sol. A figura mostra, em escala arbitrária, as órbitas da Terra e de um cometa (os tamanhos dos corpos não estão em escala). Com base na figura, analise as afirmações:
Está(ão) correta(s)
III. O período de translação do cometa é maior que um ano terrestre.
II. O módulo da velocidade do cometa é constante em todos os pontos da órbita.
I. Dada a grande diferença entre as massas do Sol e do cometa, a atração gravitacional exercida pelo cometa sobre o Sol é muito menor que a atração exercida pelo Sol sobre o cometas.
Questões relacionadas
- Matemática | 14.3 Pirâmide
Uma indústria fabrica brindes promocionais em forma de pirâmide. A pirâmide é obtida a partir de quatro cortes em um sólido que tem a forma de um cubo. No esquema, estão indicados o sólido original (cubo) e a pirâmide obtida a partir dele.
Os pontos A, B, C, D e O do cubo e da pirâmide são os mesmos. O ponto O é central na face superior do cubo. Os quatro cortes saem de O em direção às arestas
,
,
e 
, nessa ordem. Após os cortes, são descartados quatro sólidos.Os formatos dos sólidos descartados são:
- Geografia | 5.3 Urbanização
(FGV) Ao se avaliarem as características da urbanização brasileira em seu período mais recente, é importante considerar os efeitos do processo de internacionalização da economia.[...] Uma das tendências desse processo é reforçar a localização de atividades nas cidades “da região mais desenvolvida do país, onde está localizada a maior parcela da base produtiva, que se moderniza mais rapidamente, e onde estão as melhores condições locacionais.”
(Maria Luisa Catello Branco in As metrópoles e a questão social brasileira. Rio de Janeiro: Revan, 2007. p. 101. Adaptado)
A tendência mostrada no texto
- Matemática
Sejam os números reais
b = comprimento de uma circunferência de raio 1
Sendo N, Z, Q e R os conjuntos numéricos, assinale a alternativa FALSA.
- Matemática | 3.7 Logarítmicas
Charles Richter e Beno Gutenberg desenvolveram a escala Richter, que mede a magnitude de um terremoto. Essa escala pode variar de 0 a 10, com possibilidades de valores maiores. O quadro mostra a escala de magnitude local (MS) de um terremoto que é utilizada para descrevê-lo.
Descrição
Magnitude local (MS)
(µm . Hz)
Pequeno
0 ≤ MS ≤ 3,9
Ligeiro
4,0 ≤ MS ≤ 4,9
Moderado
5,0 ≤ MS ≤ 5,9
Grande
6,0 ≤ MS ≤ 9,9
Extremo
MS ≥ 10,0
Para se calcular a magnitude local, usa-se a fórmula MS = 3,30 + log(A.f), em que A representa a amplitude máxima da onda registrada por um sismógrafo em micrômetro (µm) e f representa a frequência da onda, em hertz (Hz). Ocorreu um terremoto com amplitude máxima de 2.000 µm e frequência de 0,2 Hz.
Disponível em: http://cejarj.cecierj.edu.br. Acesso em: 1 fev. 2015(adaptado).
Utilize 0,3 como aproximação para log 2.
De acordo com os dados fornecidos, o terremoto ocorrido pode ser descrito como
- História - Fundamental | 05.3. Registros da história: a nossa cultura
Os escravizados procuravam reagir contra a escravidão de diversas maneiras. Alguns fugitivos formavam comunidades com organização social própria, chamadas
