Considerando os ciclos biogeoquímicos, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma nos itens abaixo.

( ) Os compostos biodegradáveis são decompostos na natureza por ação dos micro-organismos decompositores.

( ) Existem regiões do planeta onde a concentração de ozônio na atmosfera é maior, essas regiões são chamadas de buracos na camada de ozônio.

( ) Ações antrópicas, como o desmatamento e as queimadas, podem provocar desequilíbrio no ciclo do carbono.

( ) Cerca de 70% do ar atmosférico é composto por gás nitrogênio (N2), mas ele não pode ser aproveitado diretamente pela maioria dos seres vivos.

Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:

(UDESC) O filme E o vento levou, de 1939, com direção de Victor Fleming, retrata um período da História dos Estados Unidos conhecido como a Guerra de Secessão (ou Guerra Civil Americana), ocorrida entre os anos de 1861 a 1865.

Analise as proposições sobre este período, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.

(     ) Os estados que formavam os EUA estiveram envolvidos em uma sangrenta guerra (norte X sul) na qual estava em jogo, entre outros motivos, a oposição entre a utilização do trabalho livre e o trabalho escravo.

(     ) Os sulistas defendiam o fim do trabalho escravo em todo o território dos EUA, e o movimento pela abolição dos escravos tornou-se maior durante a primeira metade do século XIX.

(     ) O fim da escravidão nos EUA não significou igualdade de condições para as populações de ex-escravos e seus descendentes, uma vez que em muitos estados dos EUA foram criadas leis segregacionistas, como, por exemplo, a que separava negros de brancos em espaços públicos como ônibus, banheiros, bares e restaurantes.

(    ) Além da divergência sobre a escravidão, outros temas que opunham os estados do Norte aos do Sul referiam-se às tarifas sobre importação, ao acesso a novas terras localizadas a oeste, à atuação do governo federal em relação ao sistema bancário e ao sistema de transportes.

  A produtividade ecológica articula-se com uma produtividade tecnológica, porque não se deve renunciar a todas as possibilidades da ciência e da técnica, e sim reencaminhar muitas delas para a construção desse novo paradigma produtivo. Essa construção social, porém, não pode ser guiada por um planejamento centralizado da tecnologia normatizada pela ecologia. A alma dessa nova economia humana são os valores culturais. Cada cultura dá significado a seus conhecimentos, a sua natureza, recriando-a e abrindo o fluxo de possibilidades de coevolução, articulando o pensamento humano com o potencial da natureza.

LEFF, E. Discursos sustentáveis. São Paulo: Cortez, 2010 (adaptado).

O paradigma produtivo apresentado no texto tem como base a harmonização entre tecnologia e ecologia e

propõe uma sustentabilidade pautada no(a)

(Uesb)

(  ) A estrutura química do antioxidante evidencia a presença do grupo funcional da classe dos ácidos carboxílicos

Julgue o item acima:

KANDINSKY, W. Amarelo, vermelho e azul (1925).

Wassily Kandinsky, artista considerado o pai da arte abstrata, teve em sua pintura um processo de desligamento da figuração.

Uma obra desse tipo tem como principal característica a