Cadernos
(UFRN) Associe as revoltas coloniais (coluna A) às suas características essenciais (coluna B).
Coluna A
1. Revolta dos Beckman
2. Guerra dos Emboabas
3. Guerra dos Mascates
4. Revolta de Vila Rica
5. Inconfidência Mineira
Coluna B
( ) Transcorrido em Pernambuco, entre 1709 e 1710, o movimento caracterizou-se pela oposição entre os comerciantes de Recife contra os senhores de engenho de Olinda, tendo como base a tentativa dos mercadores recifenses em conseguir maior autonomia política e cobrar as dívidas dos produtores de açúcar olindenses.
( ) Deflagrada no Maranhão, em 1684, a revolta teve como base o descontentamento com a proibição da escravidão indígena, decretada pela Coroa Portuguesa, a pedido da Companhia de Jesus, medida que prejudicou a extração das “drogas do sertão” pelos colonos europeus.
( ) Ocorrido em Minas Gerais, em 1720, sob a liderança de Filipe dos Santos, o levante teve como causa a oposição ao sistema de taxação da Coroa Portuguesa, que resolveu estabelecer 4 Casas de Fundição na região mineradora, como forma de cobrar o quinto (imposto de vinte por cento) sobre o ouro.
( ) Sucedido em Minas Gerais, no ano de 1708, o conflito opôs os paulistas (bandeirantes), primeiros aventureiros a descobrir e ocupar a zona da mineração, contra os “forasteiros”, os seja, os grupos que chegaram depois na região, originários do reino ou de outras capitanias.
A numeração correta na coluna B, de cima para baixo, é:
Questões relacionadas
- História | 3.1 Espada e Oligárquica
(CFTMG) “Entre as numerosas empresas então criadas, vale destacar a Companhia Fomento Industrial e Agrícola de Mato Grosso, autorizada a funcionar pelo decreto número 70, de 21 de março de 1891. No Estatuto a Companhia expunha os seus fins: aquisição e exploração de uma ampla propriedade no estado de Mato Grosso de 350 léguas quadradas e 250 mil cabeças de gado. Seria produzido extrato de carne embalado em latas e barris fabricados na própria fazenda.
Dentre outras atividades, relacionam-se a fabricação de velas, sabão, gelatina, couro e derivados de boi, além de madeira para construção.
Os empreendedores pretendiam criar vinte núcleos coloniais com quinhentas famílias cada, construir estradas vicinais e uma estrada de ferro, sem esquecer a possibilidade de fundar novas fábricas para beneficiar produtos da lavoura. A Companhia emitiu 200 mil ações de cinco libras esterlinas cada.
VILLA, Marco Antonio. O nascimento da República no Brasil: a primeira década do novo regime.São Paulo, Ática, 1997, p. 31-32. (adaptado)
O texto acima faz referencia a um momento no qual o governo brasileiro
I - interveio em favor de uma proposta industrialista.
II - estimulou o consumo de produtos de origem animal.
III - incentivou a “Marcha para o Oeste”, visando interiorizar a economia nacional.
IV - criou leis, facilitando o estabelecimento de empresas de capital aberto.
São corretas apenas as afirmativas
- Espanhol - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Los niños ya han empezado, casi todos, su rutina en el colegio. Ahora ya iremos pensando que clases extraescolares van a escoger este año para completar su formación o sus ratos de diversión. Aunque un gran número de niños prefieren hacer algo totalmente lúdico o relacionado con el deporte, nunca está de más que observemos con detenimiento sus capacidades y sus preferencias, pues hay ciertas modalidades artísticas que nos suelen pasar por alto.
Una de ellas es la música. Aunque en el plan de estudios dan algunas clases para conocer el lenguaje musical, hay niños que presentan ciertas habilidades especiales para la ejecución de un instrumento. Según los estudios realizados hasta ahora, la música aporta muchísimos beneficios para el desarrollo, no solo interior del niño, sino también hacia el exterior. Según una última investigación, practicar música les ayuda a resolver problemas, al mismo tiempo que los convierte en seres más sociables.
Disponible en: < http://www.elbloginfantil.com/musica-ayuda-ninos-resuelvan-mejor-problemas.html>
Acceso el: 06 mar.2014. Fragmento
De acuerdo a la noticia, la música hace bien a los niños porque les ayuda a
- Língua Portuguesa | 1.1 Variações Linguísticas
25 de dezembro... O João entrou dizendo que estava com dor de barriga. Percebi que foi por ele ter comido melancia deturpada. Hoje jogaram um caminhão de melancia perto do rio.
Não sei porque é que estes comerciantes inconscientes vem jogar seus produtos deteriorados aqui perto da favela, para as crianças ver e comer.
... Na minha opinião os atacadistas de São Paulo estão se divertindo com o povo igual os Cesar quando torturava os cristãos. Só que o Cesar da atualidade supera o Cesar do passado. Os outros era perseguido pela fé. E nós, pela fome!
Naquela época, os que não queriam morrer deixavam de amar a Cristo.
Mas nós não podemos deixar de comer.
JESUS, Carolina Maria de. Quarto de despejo: diário de uma favelada. São Paulo: Ática, 2018, p. 146.
Quarto de despejo: diário de uma favelada, de Carolina Maria de Jesus, foi publicado pela primeira vez em livro em 1960, com registro em linguagem coloquial, exatamente como foi escrito. A variedade da língua empregada nos registros contribui para
- História - Fundamental | 02. A vida familiar
OS SOBRENOMES CONTAM A HISTÓRIA DAS FAMÍLIAS
Os nomes que os objetos, os instrumentos, as plantas, os animais, as ruas, as praças, enfim, todas as coisas e principalmente as pessoas têm são muito importantes, pois eles identificam (dizem quem são) as pessoas e os objetos, facilitam a comunicação e a localização.
Ao nascer, recebemos um nome e um sobrenome.
Uma maneira de conhecermos a história de uma família é pelo sobrenome dos parentes. Para se identificarem, as pessoas começaram a usar sobrenomes. Assim, se a pessoa morava perto de uma árvore, poderia adotar como sobrenome o nome da árvore. Desse modo, surgiram sobrenomes como “Silva” (que veio de “selva”, ou seja, “floresta”), “Figueira” (a árvore que dá figo) e “Oliveira” (a árvore que dá azeitona).
Os sobrenomes também podiam indicar a profissão de alguém da família, como “Ferreira” (que trabalhava com o ferro). Outro costume era escolher um sobrenome que lembrasse o nome ou a aparência dos pais. “Fernandes”, por exemplo, significa “filho de Fernando”, e “Mariano”, “filho de Maria”. Já “Barbosa” significa que o pai tem uma longa barba.
PASSOS, Célia; SILVA, Zeneide. Coleção Eu gosto mais. IBEP.
Vamos descobrir a origem de alguns sobrenomes. Leia os quadrinhos e identifique o significado dos sobrenomes
- Matemática | 14.1 Posição e Poliedros
Uma formiga move-se sobre um castiçal de vidro transparente, do ponto A para B em linha reta, percorre o arco circular BCD, sendo C localizado na parte da frente do castiçal, e desce o arco DE, como representado na figura.
Os pontos A, B, D e E estão sobre um mesmo plano perpendicular à mesa sobre a qual se encontra o castiçal.
A projeção ortogonal, sobre o plano da mesa, do trajeto percorrido pela formiga, do ponto A até o ponto E, é melhor representada por
