(UECE) O volume do sólido gerado pela rotação, em torno do e - Explicaê

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(UECE) O volume do sólido gerado pela rotação, em torno do eixo dos X, da região do plano limitada pelo triângulo com vértices nos pontos (6,0), (8,0) e (8,9) é igual a

u.v.≡ unidade de volume

A

54 π u.v.

B

81π u.v.

C

72 π u.v.

D

64 π u.v.

Matemática | 14.3 Pirâmide

(UECE) A medida da aresta de um tetraedro regular com altura igual a 5 metros é:
Física | D. Capacitores

O circuito usado no flash de uma máquina fotográfica é constituído por uma bateria, resistores e um capacitor. De forma mais simples o referido circuito pode ser representado pela figura a seguir.

Basicamente a função dos resistores é controlar a corrente elétrica que vai alimentar o capacitor, este que por sua vez tem a função armazenar energia potencial elétrica e no momento adequado descarregar-se para que a luz do flash brilhe intensamente. No circuito proposto o gerador fornece uma tensão contínua de 100 V, as resistências dos resistores ôhmicos são R1 = 2W e R2 = 3W e o capacitor tem uma capacitância de 4 µF.
Nessas condições, a energia potencial elétrica armazenada no capacitor é, em mJ
Língua Espanhola | 1.4 Estratégias de Leitura

(ENEM 2010 1º APLICAÇÃO) Bilingüismo en la Educación Media Continuidad, no continuismo
Aun sin escuela e incluso a pesar de la escuela, paraguayos y paraguayas se están comunicando en guaraní. La comunidad paraguaya ha encontrado en la lengua guaraní una funcionalidad real que asegura su reproducción y continuidad. Esto, sin embargo, no basta. La inclusión de la lengua guaraní en el proceso de educación escolar fue sin duda un avance de la Reforma Educativa.
Gracias precisamente a los programas escolares, aun en contextos urbanos, el bilingüismo ha sido potenciado. Los guaraníhablantes se han acercado con mayor fuerza a la adquisición del castellano, y algunos castellanohablantes perdieron el miedo al guaraní y superaron los prejuicios en contra de él. Dejar fuera de la Educación Media al guaraní sería echar por la borda tanto trabajo realizado, tanta esperanza acumulada.
Cualquier intento de marginación del guaraní en la educación paraguaya merece la más viva y decidida protesta, pero esta postura ética no puede encubrir el continuismo de una forma de enseñanza del guaraní que ya ha causado demasiados estragos contra la lengua, contra la cultura y aun contra la lealtad que las paraguayas y paraguayos sienten por su querida lengua. El guaraní, lengua de comunicación sí y mil veces sí; lengua de imposición, no.
MELIÀ, B. Disponível em: http://www.staff.uni-mainz.de. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado).
No último parágrafo do fragmento sobre o bilinguismo escolas, o autor afirma que a língua guarani, nas escolas, deve ser tratada como língua de comunicação e não de imposição. Qual dos argumentos abaixo foi usado pelo autor para defender essa ideia?
Física | 3.4 Transmissão de Calor

Um menino está ajudando sua mãe na cozinha. Ela lhe pede que tire do fogo uma panela que já estava lá há bastante tempo, em fogo baixo, orientando-lhe que tome cuidado para não se queimar, buscando tocar apenas no cabo de madeira, e não na base de metal da panela. A mãe lhe fez essa recomendação porque o metal, em relação à madeira, apresenta maior
Física | A. Escalar

(UEFS) O gráfico representa a variação da velocidade de um atleta nos instantes iniciais de uma corrida.

Uma análise do gráfico permite afirmar: