Texto base: Leia e observe atentamente o texto a seguir para responder à questão.     Disponível em: <http://zip.net/bslbwn>. Acesso em: 14 out. 2013.

Enunciado:

a) O texto publicitário possui recursos verbais e visuais. Explicite quais elementos visuais foram utilizados pelo enunciador.

b) Explique qual é a importância de ser um doador.

(UNEAL)

Considere um bloco suspenso por uma mola, que oscila verticalmente em movimento harmônico simples. Sabendo-se que, no instante t = 0, o bloco está passando pela posição de equilíbrio, de cima para baixo, e que a velocidade escalar em função do tempo varia conforme a figura, é correto afirmar que a função horária do movimento, no SI, é

Todas as coisas são diferenciações de uma mesma coisa e são a mesma coisa. E isto é evidente. Porque se as coisas que são agora neste mundo — terra, água, ar e fogo e as outras coisas que se manifestam neste mundo —, se alguma destas coisas fosse diferente de qualquer outra, diferente em sua natureza própria e se não permanecesse a mesma coisa em suas muitas mudanças e diferenciações, então não poderiam as coisas, de nenhuma maneira, misturar.se umas às outras, nem fazer bem ou mal umas às outras, nem a planta poderia brotar da terra, nem um animal ou qualquer outra coisa vir à existência, se todas as coisas não fossem compostas de modo a serem as mesmas.

Todas as coisas nascem, através de diferenciações, de uma mesma coisa, ora em uma forma, ora em outra, retomando sempre a mesma coisa.

DIÓGENES. In: BORNHEIM, G. A. Os filósofos pré0socráticos. São Paulo: Cultrix, 1967.

O texto descreve argumentos dos primeiros pensadores, denominados pré.socráticos. Para eles, a principal preocupação filosófica era de ordem

O diagrama a seguir representa, em unidades arbitrárias, o coeficiente de dilatação volumétrica (ã) de um certo material, como função da temperatura absoluta (T). Em todo o intervalo de temperaturas mostrado no gráfico, o material permanece sólido.

Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacunas do parágrafo a seguir.

Quando a temperatura aumenta de T₁ para T₂, o volume de um objeto feito com este material ........; na região de temperaturas maiores do que T₂ o volume desse objeto .......... quando aumenta a temperatura.