Cadernos
[1] A Exposição Universal de Paris (1900) comprovava
o triunfo da ciência e a soberania da máquina. A luz venceu o
limite da noite e instaurou as 24 horas como o novo tempo da
[4] cidade. A arte se afastava do mundo burguês à procura de uma
nova clientela. Era preciso tornar-se autêntica, “autárquica”,
“pura”. A busca dessa pureza motivou os artistas do século XX
[7] a uma procura incessante, cujo resultado se comprova na
produção de obras que deram corpo a uma notável revolução
cultural.
P. E. Grinberg e A. A. da Luz. Revoluções artístico-culturais no século XX. In: F. C. T. da Silva (Org.). O século sombrio: uma história geral do século XX. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004, p. 305 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.
A segunda etapa da Revolução Industrial, iniciada em meados do século XIX, caracterizou-se, entre outros aspectos, pela crescente aproximação entre ciência e sistema produtivo, o que foi decisivo para o avanço tecnológico propulsor da economia mundial contemporânea.
Questões relacionadas
- Língua Portuguesa - Fundamental | 9.01 Tipologias Textuais
Texto base: Leia o texto a seguir e responda a questão.
Pesquisa aponta que aves estão maiores devido à mudança do clima
Asas e volume do corpo apresentam mudanças, afirma cientistas dos EUA.
Desaparecimento de espécies vegetais pode ter afetado dieta de animais.
Do Globo Natureza, em São Paulo Pesquisadores da Universidade Estadual de San Francisco, na Califórnia, nos Estados Unidos, analisaram espécies de aves desta região e detectaram que os pássaros estão cada vez maiores em decorrência da mudança climática. Os biólogos verificaram 14.735 espécimes recolhidas entre 1971 e 2010 e constataram que as asas das aves têm crescido mais, além de constatarem aumento na massa desses animais. Segundo a pesquisa, publicada na revista “Global Change Biology”, os cientistas acreditam que a mudança do clima alterou o tamanho do corpo devido a uma regra ecológica conhecida como “Regra de Bergmann”, que diz que os animais ficam maiores em latitudes mais altas. Disponívelem:http://g1.globo.com/natureza/noticia/2011/11/pesquisa-aponta-que-aves-estao-maiores-devido-mudanca-do-clima.html
Enunciado:
O gênero textual apresentado, considerando sua organização, as partes que o compõem, o assunto, a finalidade (ou intenção comunicativa) e a linguagem, classifica-se como
- História - Fundamental | 06. A Formação das Cidades e do Estado
Ouro Preto – MG. Disponível em: <http://naturezaepedaladas.blogspot.com.br/2010/06/mariana-e-ouro-preto.html>. Acesso em: 18 out. 2013.
Palmas – TO. Disponível em: <http:// dicarlo.com.br>. Acesso em: 18 out. 2013.
Vitória da Conquista – BA . Disponível em: <http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=943418>. Acesso em: 18 out. 2013.
A) As cidades citadas se desenvolveram em lugares e de formas diferentes, existem semelhanças e diferenças entre elas. Quais as diferenças que podemos identificar?
B) As cidades acima, quais foram planejadas?
- Língua Inglesa | 2.07 Conjunções
(CEFET-MG) The following text was published on the Markkula Center for Applied Ethics website at Santa Clara University. It’s a blog post written by an Ethics teacher. Read it and answer question(s).
The Big Q
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Can You Keep a Secret?
Monday, Mar. 25, 2013
The best student comment on “Can You Keep a Secret?” wins a $100 Amazon gift certificate. Entries must be received by midnight, Sunday, April 7, 2013. Subscribe to the blog (by RSS or by e-mail in the right hand column) for updates.
**DISCLAIMER: All characters and scenarios in this post are fictional.**
Scott couldn’t believe his eyes when he checked Facebook this morning. A new page, “SCU Confessions,” had just been created, and one of the first “confessions” was about him! Someone shared a story where he had gotten really drunk last week and did a few things he wasn’t proud of. Granted, he wasn’t mentioned by name, but it was a unique enough situation that everyone he knew would recognize it as being about him.
Scott had heard about other schools starting pages like this, where people message the page administrator their secrets, hook-up stories, dirty deeds, and anything else that they would want to share anonymously. Scott initially thought these pages were hilarious, and even “liked” the ones from other schools just 1so that he could be entertained. However, now that he was reading something about him, he felt embarrassed and upset. Already it had 50 “likes” and counting, and several of his friends tagged him in the comments 2so that he would see it. To make matters worse, the post was anonymous, so he had no way of knowing who was spreading the story around.
Scott’s friends told him to laugh it off; it wasn’t that big of a deal. Even he had to admit that the story was objectively pretty funny, and most of the other posts on the page were relatively harmless as well. On the other hand, he could envision how people would take advantage of the anonymity and could potentially cause somebody real harm.
What do you think about Facebook college “Confessions” or “Hook-Up” pages? Do you feel like this type of anonymous sharing can be hurtful and even dangerous, or do you think it’s a harmless way to tell funny stories? Have you ever submitted anything to a page like this, or been mentioned in a post?Posted by Chloe Wilson
Available at: < http://www.scu.edu/r/ethics-center/ethicsblog/thebigq/15790/ Can-You-Keep-a-Secret?>
The linking word “so that” (ref. 1 e 2) expresses
- Língua Portuguesa | 1.2 Percepção das Ideias do Texto
(ENEM 2020 2º APLICAÇÃO) CAPTCHA, herói ou vilão?
Todas as pessoas que já utilizaram a web para realização de tarefas como criar um perfil em uma rede social, fazer um cadastro em um sistema de comércio eletrônico ou em um portal de notícias, entre tantas outras, já se depararam com o CAPTCHA. Esse teste apresenta-se como um conjunto de caracteres que aparecem em imagens distorcidas (conforme Figura 1) e que as pessoas precisam decifrar e digitar num campo de formulário. Elas precisam realizar essa tarefa para provar que são seres humanos, e não robôs. O uso do CAPTCHA com esse objetivo presume, portanto, que qualquer ser humano, mas nenhum robô, seria capaz de executar a tarefa proposta.
Figura 1
Para as empresas que utilizam o CAPTCHA, ele é o “herói” que tem a missão de diferenciar pessoas de robôs. Para as pessoas que precisam passar pelo teste do CAPTCHA para executarem suas tarefas, certamente ele é um vilão. Em muitos casos, quando tentam passar pelos testes, veem-se obrigados a repetir diversas vezes até conseguirem acertar. Além de problemas com a falta de segurança e da experiência ruim para a maioria das pessoas, outro fator negativo para o CAPTCHA são as suas barreiras de acessibilidade. Isso representa um grande problema, principalmente para as pessoas que são cegas, têm baixa visão ou dificuldades de aprendizagem, como a dislexia, as quais podem ficar impedidas de realizar importantes tarefas na web.
Disponível em: http://acessodigital.net. Acesso em: 30 out. 2015 (adaptado).
Os efeitos causados pelo surgimento de novas tecnologias podem contribuir positiva ou negativamente para a sociedade. De acordo com o texto, a ferramenta CAPTCHA causa impacto social porque
- Matemática | 05. Matrizes
Uma equipe de tênis de mesa é composta por 5 jogadores titulares e 4 jogadores reservas. Os titulares jogaram várias vezes contra os reservas e os resultados desses jogos foram tabelados em uma matriz M = (mij) de ordem 5 × 4, em que cada elemento mij indica o número de vitórias do titular i sobre o reserva j.
Sendo T o número de vitórias do titular que mais venceu jogos e R o número de derrotas do reserva que menos perdeu jogos, T – R é igual a:
