(UNEB) A maior parte do plutônio radioativo, ,  meia-vida de aproximadamente 24 mil anos, disponível no Planeta, foi produzida pelos humanos — cerca de 500 toneladas métricas, o suficiente para produzir 100 mil bombas nucleares. Grande parte desse arsenal integra o legado da corrida nuclear entre Estados Unidos e União Soviética ao longo da Guerra Fria, mas cada vez mais esses estoques resultam da atual energia nuclear por fissão. Japão, França, Rússia e Estados Unidos também usam plutônio como combustível nos chamados "reatores rápidos" que utilizam nêutrons para iniciar a fissão.

(BIELLO, 2012, p. 11).

Considerando-se as informações do texto, as equações nucleares, com base na tabela periódica e nas tendências das propriedades dos elementos químicos, é correto afirmar:

(Ufu) Para Fernando José Martins, no “fenômeno contemporâneo das ocupações das escolas: os estudantes de São Paulo lutaram para que sua escola não feche, ou por melhores condições nas escolas do Rio de Janeiro, ou contra a gestão privada das escolas em Goiás, o passe livre e aumento da merenda no Ceará, ou, no caso paranaense, sobre a reforma do Ensino Médio, que subtrai a obrigatoriedade de elementos curriculares fundamentais.” 

http://www.gazetadopovo.com.br/opiniao/artigos/o-carater-pedagogico-da-ocupacao-das-escolas-4qd45ib0p7hy6mli685kqzsxg>. 

Avaliando o movimento das ocupações a partir do conceito de ação social em Weber, pode-se afirmar que o tipo de ação social prevalecente é: 

A figura abaixo ilustra o mais provável mecanismo que originou as organelas celulares conhecidas como mitocôndrias.

Sobre essas organelas celulares, considere as seguintes afirmativas.

I. As mitocôndrias apresentam-se envolvidas por membrana dupla. A membrana interna representa a membrana celular bacteriana original e a membrana externa é derivada, em termos evolucionários, da membrana celular da célula eucariótica ancestral.

II. Mitocôndrias possuem seu próprio DNA, o que torna possível que se reproduzam por autoduplicação de mitocôndrias preexistentes.

III. Sem mitocôndrias, animais, fungos e plantas seriam incapazes de usar o oxigênio para extrair o máximo de energia contida nas moléculas de alimento.

É correto o que se afirma em: 

Clarisse está recitando uma sequência numérica:

13 – 14 – 15 – 16 - ...

Se o primeiro número dessa sequência é 13, qual será o décimo número?



4. Tudo tem serventia

                           Pedro Bandeira

Neste mundo tudo serve:

a cadeira pra sentar,

o passarinho pra cantar,

a vassoura pra varrer

e o tempo pra passar!

http://www.scribd.com/doc/7023832/Pedro-Bandeira-Por-Enquanto-Eu-Sou-Pequeno

Escreva duas situações que podemos perceber que o tempo passou.

_____________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________