(UESB) As células vegetais realizam processos bioquímicos para obtenção de energia essenciais para sua sobrevivência e seu desenvolvimento.

De acordo com os conhecimentos acerca desses processos bioquímicos, é correto afirmar:

Considere que  é uma função bijetora. Dados a e b números reais quaisquer, defina a função g, dada pela expressão g(x) = f (x + a) + b. É correto afirmar que para qualquer que seja a função f temos 

Observe a imagem a seguir:

Disponível em www.eliteazulebranca.com.br. Página acessada em maio de 2010.

O filme “The Day After” (O dia seguinte) foi lançado em 1983, no período da Guerra Fria. Nele, o diretor Nicholas Meyer, mostra a devastação que aconteceria se os Estados Unidos e a União Soviética tivessem chegado a um confronto nuclear

a) Explique como o poderio bélico dos EUA e URSS possibilitou o “equilíbrio do terror”.

b) Cite três acontecimentos que fizeram com que a Guerra Fria se tornasse mais tensa. Explique um deles.

Texto base: 9716345

Texto para a questão A Menina que não falava Autor desconhecido. Certo dia, um rapaz viu uma rapariga muito bonita e apaixonou-se por ela. Como se queria casar com ela, no outro dia, foi ter com os pais da rapariga para tratar do assunto. —Essa nossa filha não fala. Caso consigas fazê-la falar, podes casar com ela, responderam os pais da rapariga.  O rapaz aproximou-se da menina e começou a fazer-lhe várias perguntas, a contar coisas engraçadas, bem como a insultá-la, mas a miúda não chegou a rir e não pronunciou uma só palavra. O rapaz desistiu e foi-se embora.  Após este rapaz, seguiram-se outros pretendentes, alguns com muita fortuna, mas ninguém conseguiu fazê-la falar.  O último pretendente era um rapaz sujo, pobre e insignificante. Apareceu junto dos pais da rapariga dizendo que queria casar com ela, ao que os pais responderam:  — Se já várias pessoas apresentáveis e com muito dinheiro não conseguiram fazê-la falar, tu é que vais conseguir? Nem penses nisso!  O rapaz insistiu e pediu que o deixassem tentar a sorte. Por fim, os pais acederam.  O rapaz pediu à rapariga para irem à sua machamba, para esta o ajudar a sachar. A machamba estava carregada de muito milho e amendoim e o rapaz começou a sachá-los.  Depois de muito trabalho, a menina, ao ver que o rapaz estava a acabar com os seus produtos, perguntou-lhe:  —O que estás a fazer?  O rapaz começou a rir e, por fim, disse para regressarem a casa para junto dos pais dela e acabarem de uma vez com a questão.  Quando aí chegaram, o rapaz contou o que se tinha passado na machamba. A questão foi discutida pelos anciãos da aldeia e organizou-se um grande casamento. Disponível em: <www.geledes.org.br/areas-de-atuacao/educacao>. Acesso em: 26 out. 2017. Vocabulário:

rapariga – moça, jovem

aceder – concordar, dizer que sim

sachar – afofar a terra

Enunciado:

Considerando-se o contexto da história, o provável significado da palavra machamba é

(UDESC) O quadro abaixo mostra, de maneira simplificada, a evolução das plantas terrestres

Com relação aos grupos vegetais apresentados no quadro, analise as proposições e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso.

( ) As briófitas são o primeiro grupo vegetal terrestre a possuir uma epiderme revestida com uma camada impermeabilizante.

( ) Na evolução apresentada em A surgem os sistemas condutores de seiva bruta e a elaborada.

( ) Tanto as briófitas quanto as pteridófitas podem realizar a reprodução sexuada, independentemente da presença de água, assim como as gimnospermas e as angiospermas.

( ) No processo evolutivo apresentado em B surgiram as sementes.

( ) As gimnospermas são o grupo vegetal mais antigo a apresentar sementes.

( ) No processo evolutivo apresentado em C surgem flores que são polinizadas por insetos, pássaros, também surgem ovários e frutos.

Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.