O diagrama a seguir representa, em unidades arbitrárias, o coeficiente de dilatação volumétrica (ã) de um certo material, como função da temperatura absoluta (T). Em todo o intervalo de temperaturas mostrado no gráfico, o material permanece sólido.

Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacunas do parágrafo a seguir.

Quando a temperatura aumenta de T₁ para T₂, o volume de um objeto feito com este material ........; na região de temperaturas maiores do que T₂ o volume desse objeto .......... quando aumenta a temperatura. 

Lee las adivinanzas y escribe qué accesorio deportivo o juguetes es.

Va de red a red

una y otra vez

pasando otra red:

alguna que otra vez

va en ella a caer:

Disponible en:http://goo.gl/uzHDzg. Acceso el: 28 mar. 2015.

A)_____________________________________________________________________________________________

Solamente saber volar

si el viento se pone a soplar,

y por su cola colgando

tú le vas hilo dando.

Disponible en:http://goo.gl/uzHDzg. Acceso el: 28 mar. 2015.

B)_____________________________________________________________________________________________

Yo-yo me subo,

  yo-yo me bajo;

  si lo adivinas

  eres muy majo.

Disponible en: http://www.adivinanzasparaninos.es/category/adivinanzas-de-juegos-y-juguetes/. Acceso el: 28 mar. 2015.

C)_____________________________________________________________________________________________

Soy el juguete más apreciado

  para las niñas como regalo.

Disponible en: http://www.adivinanzasparaninos.es/category/adivinanzas-de-juegos-y-juguetes/. Acceso el: 28 mar. 2015.

D)_____________________________________________________________________________________________

• Esta atividade poderá ser feita individualmente ou em duplas e trios;
• Deverão ser feitas fotografias de um mesmo objeto ou composição na mesma posição e iluminação. No entanto, cada uma das fotos deverá explorar um efeito da câmera utilizada, de modo a tentar observar o máximo de possibilidades;
• Peça para que cada fotografia esteja acompanhada de todos os dados de configuração da câmera, como resolução, modo, uso de flash, filtros, etc.;
• Para as apresentações, os alunos deverão mostrar as fotos acompanhadas de uma meticulosa descrição das configurações, enfatizando a função básica de cada efeito descoberto.
• Concluindo as atividades, conversem no grupo todo sobre os melhores e piores efeitos que foram descobertos e sobre as possibilidades de trabalhos artísticos a partir desses efeitos.

Observe o poema abaixo.

O capim nasce da terra / Tão viçoso tão verdinho /

Tem no solo minerais / Que alimentam ele todinho

Depois vira um alimento / Vem os bichos no momento

Comem o capim no caminho

Um alegre veadinho / Vem ali para pastar

Aparece é um leão / Com uma fome de matar

O leão vem e detona / É assim que funciona

A cadeia alimentar

SALES, Allan. Disponível em: . Acesso em: 21 set. 2015.

No texto acima, o capim, o veado e o leão, respectivamente, são exemplos de: 

(UEFS) A popularização da tatuagem nas últimas duas décadas, principalmente entre os jovens, provoca agora uma corrida dos arrependidos aos consultórios dos dermatologistas para apagar os desenhos na pele. [...] O grau de sucesso da remoção depende das cores da tatuagem. Tons escuros, como preto e azul-marinho, são mais fáceis de remover, mas é quase impossível apagar totalmente as cores claras. Mesmo quando o desenho é eliminado por completo, é comum a região da pele onde repousava a tatuagem ficar manchada, com um tom esbranquiçado. A ação do laser é agressiva. Uma vez que o raio atinge a tatuagem, ele explode os pigmentos em partículas ainda menores, que são absorvidas pelos macrófagos. Essas células são eliminadas pelo sistema linfático, levando consigo os micropigmentos.

(MELO, 2012. p. 110-112)

Considerando-se a estrutura da pele humana, tatuagens são desenhos permanentes porque: