Cadernos
30.
Un barco de botellas de plástico cruzó el Pacífico
Con el objetivo de generar conciencia y demostrar lo que es posible lograr mediante el reciclaje, este velero construido con 12.500 botellas de plástico llegó ayer a Sidney, Australia, luego de haber zarpado el 20 de marzo desde San Francisco, Estados Unidos.
Si bien el viaje se realizó con varias dificultades -los seis tripulantes enfrentaron fuertes tormentas que los obligaron a realizar escalas-, luego de 128 días y tras haber recorrido 14.816 kilómetros, esta nave de 18 metros de largo llegó a destino.
Según se explica desde Clarín, el jefe de la expedición, De Rothschild, afirmó que se trató de “una aventura extraordinaria”. La misma se concretó luego de que este hombre leyera un informe de la ONU sobre la contaminación generada por los desechos plásticos y la amenaza que esto representa para los océanos del mundo.
En este sentido, De Rothschild se propuso realizar la travesía para demostrar lo que es posible hacer mediante la reutilización de residuos. El catamarán está construido casi en su totalidad con botellas pegadas a través de un material orgánico y, además de ser totalmente reciclable, produce electricidad con paneles solares y generadores de viento.
Tras haber concretado su propósito, la travesía realizada con Plastiki será presentada en un documental que se emitirá por National Geographic
Disponible en:http://tuverde.com/2010/07/platiki-un-barco-de-botellas-de-plastico-cruzo-el-pacifico/ Acceso el: 02 nov. 2016. (Fragmento)
a) El primer párrafo del texto hace una presentación de lo ocurrido utilizando estructuras verbales en pretérito. Transcribe esta presentación utilizando el futuro imperfecto, como si el barco llegase mañana.
b) ¿Te gustaría haber participado de este proyecto? Utiliza las expresiones en el recuadro para escribir tu respuesta.
Questões relacionadas
- Arte - Fundamental | 05. Processo de Criação
- O professor vai iniciar a aula falando sobre a composição.
- Disponível: http://artesatividades.blogspot.com/2014/02/a-composicao-nas-artes-visuais.html
- Uma composição nas artes visuais é, como a palavra já diz: "pôr juntas" as linhas, as formas,
as cores, criando a sensação de equilíbrio. Livro Arte – Volume 6
- Esta atividade poderá ser feita em grupo de até 05 alunos.
- Distribuir as revistas para recorte para os grupos e o restante dos materiais: papéis coloridos,
papéis de bala, miçangas, etc.
- Entregar uma cartolina para cada grupo.
- Nesta atividade os alunos vão montar uma composição visual com a montagem de elementos
visuais e recortes de imagens de revistas , jornais, papéis coloridos, etc. explorando a
criatividade e a capacidade de distribuição harmoniosa das figuras.
- Auxilie os alunos nesta atividade.
- Instrua os alunos para colar os papéis só depois que tiverem definido como vai ficar a
montagem da composição. Incentive-os a utilizar o espaço todo da cartolina.
- Vai ser uma atividade muito interessante .
Fonte:
http://ejadigitalcariacica.blogspot.com/2015/05/atividade-de-artes-composicao-visual.html
- Geografia | 5.3 Urbanização
“O processo de urbanização é geral mas não é regionalmente uniforme. Do ponto de vista regional, registram-se fortes diferenças no ritmo da transferência da população do meio rural para o meio urbano”.
(Magnoli & Araujo, 2005, p.184).
Sobre a urbanização brasileira podemos afirmar que:
I- graças a sua grande dinâmica industrial, a Região Sul é a segunda mais urbanizada do País.
II- as regiões que apresentam os menores níveis de urbanização são a Centro-Oeste e a Norte.
III- a urbanização do Centro-Oeste acentuou-se na segunda metade do século passado, com a elevada concentração fundiária e com a mecanização da agricultura da soja.
IV- as desigualdades no ritmo da urbanização entre as regiões brasileiras refletem as disparidades econômicas regionais e a inserção diferenciada de cada região na economia nacional.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas:
- Matemática - Fundamental | 1.3 Máximo Divisor Comum (MDC) e Mínimo Múltiplo Comum (MMC)
Uma professora, na tentativa de organizar seu escritório, deseja separar os livros de matemática do primeiro e do segundo ano em estantes diferentes, de forma que cada estante tenha a mesma quantidade de livros. A professora possui 32 livros do primeiro ano e 48 livros do segundo ano e precisa utilizar o menor número de estantes possível.
https://www.google.com.br/urlsa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiG9rndqJfaAhULkZAKHcXFBHkQjRx6BAgAEAU&url=http%3A%2F%2Fcccdddd.com%2Ffree-vectors%2Fgirl%2Fdesenho-de-mulher-gato-estante-biblioteca-leitura-icones.html&psig=AOvVaw2bYLl7u1OK29i_Ew4vuiqs&ust=1522611548333728>. Acesso em: 31 mar. 2018.
A partir das informações fornecidas acima, calcule o número total de estantes que a professora irá utilizar.
- Geografia | 5.3 Urbanização
As sucessivas inovações dos transportes baratearam sua utilização e democratizaram as viagens de longo percurso, sobretudo as realizadas em trens, ônibus e automóveis. Seis séculos de transportes mudaram bastante o panorama mundial, com fenômenos de urbanização massiva por meio das migrações.
John Cannon. Transport. In: The Oxford Companion to British History. Oxford/New York: Oxford University Press, 1997, p. 931-2 (com adaptações).
Tendo esse texto como referência inicial, julgue o item, que versam sobre o fenômeno das migrações.
A realidade atual brasileira caracteriza-se por uma nova modalidade de migração, marcada pela predominância de fluxos populacionais de longo percurso, isto é, inter-regionais, diferentemente do que ocorreu, no país, durante o período inicial de urbanização, quando a migração do campo para a cidade, em uma mesma região, alimentava o crescimento das cidades.
- Geografia - Fundamental | Não Possui Tópico Definido
Observe as imagens a seguir.
A tecnologia está chegando ao campo e com ela novas profissões estão surgindo.
Embora alguns trabalhadores consigam se manter no trabalho, a maioria não possui escolaridade e, por essa razão,
