Cadernos
A adolescência está mais complexa
Estou sempre em contato com pais, avós e educadores formais e recebo deles, pessoalmente ou pela internet, muitas questões, dúvidas e angústias que eles vivem em relação aos filhos, netos e alunos. Nos últimos dias, o tema que predominou foram os adolescentes. Vamos, então, refletir sobre essa fase do desenvolvimento. Há até pouco tempo, sabíamos com clareza conceituar a adolescência: um período de transformações pessoais, sociais, emocionais, psicológicas e, principalmente, de concepção a respeito de si mesmo e da vida, que resultava em mudanças de comportamento. A puberdade – as alterações físicas dessa etapa – antecedia a adolescência e a precipitava. E agora? Primeiramente, essa etapa da vida foi prolongada: não termina mais perto dos 20 anos, com a entrada na maturidade adulta. Hoje, podemos considerar a adolescência até mais ou menos os 25 anos, e olhe lá! Seu início também foi antecipado: não depende mais da puberdade, pois pode se iniciar bem antes. Outra questão importante foi a mudança na busca da privacidade do adolescente. Quem não se lembra dos melhores amigos dessa época da vida, ou dos diários, escritos – e escondidos – com dedicação? Pois esses foram recursos que os adolescentes já usaram para construir sua privacidade em relação à família. Hoje, a situação ficou complexa: com a internet, os diários – com fotos e tudo o mais – passaram a ser expostos publicamente, não mais compartilhados apenas com a(o) melhor amiga(o) ou escondidos. E os pais? Ah! Eles fazem de tudo para que os filhos contem a eles todos os detalhes da sua vida. [...] Eles ultrapassam todos os limites possíveis? Vamos repactuar a relação com eles, verificar como demos oportunidade para que tenham feito o que fizeram. Sempre há essa possibilidade! Mas vamos, principalmente, entender essa crise como um pedido de socorro, que eles têm tanta dificuldade em simbolizar. Essa é a companhia que eles precisam, e que podemos oferecer! SAYÃO, Rosely. Folha de S. Paulo, 14 jun. 2016. (Fragmento)
Esse texto se classifica como artigo de opinião porque defende o posicionamento crítico do autor a respeito de um tema. A passagem que apresenta um ponto de vista explícito é:
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Leia o trecho a seguir.
“(…) Hoje, com o alto testemunho da Nação e com a solidariedade do povo, reunido na praça que só ao povo pertence, o governo, que é também o povo e que também só ao povo pertence, reafirma os seus propósitos inabaláveis de lutar com todas as suas forças pela reforma da sociedade brasileira. Não apenas pela reforma agrária, mas pela reforma tributária, pela reforma eleitoral ampla, e pelo voto do analfabeto, pela elegibilidade de todos os brasileiros, pela pureza da vida democrática, pela emancipação econômica, pela justiça social e pelo progresso do Brasil.(…)”
Trecho do Discurso na Central do Brasil.
Disponível em: http://www.institutojoaogoulart.org.br/conteudo.php?id=29. Acesso em: abr. 2012.
O autor do texto é
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Texto base: Observe a charge.
NOVAES, Carlos Eduardo; LOBO, César. História do Brasil para principiantes. São Paulo: Ática. p.40.
Enunciado:
A charge ironiza uma prática econômica dos portugueses no Brasil, nas primeiras décadas do século XVI, e ficou conhecida como
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Analise a charge a seguir e responda às questões
Leia o fragmento a seguir.
“Não é aniversário, mas também é uma data especial!”
Classifique a Oração Coordenada Sindética desse fragmento da charge.
- Matemática | 14.3 Pirâmide
Uma indústria fabrica brindes promocionais em forma de pirâmide. A pirâmide é obtida a partir de quatro cortes em um sólido que tem a forma de um cubo. No esquema, estão indicados o sólido original (cubo) e a pirâmide obtida a partir dele.
Os pontos A, B, C, D e O do cubo e da pirâmide são os mesmos. O ponto O é central na face superior do cubo. Os quatro cortes saem de O em direção às arestas
,
,
e 
, nessa ordem. Após os cortes, são descartados quatro sólidos.Os formatos dos sólidos descartados são:
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Texto base: 11106723
Texto introdutório
O sistema imunológico é responsável por proteger nosso corpo contra agentes infecciosos e doenças. As células de defesa são as principais responsáveis por essa proteção, e são divididas em dois tipos: as da imunidade inata e as da imunidade adquirida. A imunidade inata é a primeira barreira de proteção, enquanto a adquirida é mais específica e possui memória imunológica. Antígenos são substâncias que estimulam uma resposta imunológica no organismo, enquanto os anticorpos são proteínas produzidas pelo sistema imunológico para combater esses antígenos.
Enunciado:
O sistema imunológico é capaz de produzir memória imunológica, o que significa que após o contato com um antígeno, o corpo produz células de defesa específicas que ficam guardadas para uma possível infecção futura. Qual é o tipo de imunidade responsável por essa memória?
