A tabela relaciona a distância percorrida por um carro popular com a quantidade de combustível gasta.  

Distância ( km ) Gasolina (litros)

x 10

x+ 66 15

O valor de x, em quilômetros, é  

Texto base: Leia a reportagem e responda à questão.   

MAIS ESTUDO, MENOS VIOLÊNCIA

     Monica Weinberg  

  Revista Veja - 09/09/2009   (...) Acaba de ser lançado pela prefeitura do Rio de Janeiro um programa que promete oferecer às crianças das favelas cariocas novas perspectivas de vida, afastando-as de um cotidiano violento. (...) O Escolas do Amanhã abrange 73 favelas, 150 escolas, 108 000 alunos. Esse programa oferece o turno integral nas escolas e mantém as crianças no colégio por sete horas e meia. O Escolas do Amanhã também se destaca por sua ênfase na qualidade de ensino. Em outras palavras, sua filosofia é a de que não basta manter os alunos dentro dos muros do colégio - é preciso ensiná-los realmente. Assim, cursos adicionais como xadrez, música, dança e mecânica serão dados nas horas extras. Além disso, no novo turno, os estudantes terão reforço escolar, já que muitos não sabem sequer ler. E ainda serão supervisionados, sempre que necessário, na lição de casa. Todo o esforço é para fazer com que as crianças gostem da escola e não abandonem os estudos.   Logo de saída, o programa promoveu grandes avanços na rotina de crianças como Lorrayne Pereira, 11 anos, e Jennifer Peixoto, 13, ambas moradoras da favela Cidade de Deus. O que elas costumavam fazer no tempo livre? "Via muita televisão", conta Lorrayne. "Ficava perambulando por aí. Quando ouvia barulho de tiro, voltava correndo para casa", completa Jennifer, que passou a preencher seu tempo de forma bem mais produtiva. Sem um adulto por perto, nenhum estímulo para os estudos e sob pressão para ganhar dinheiro, muitas dessas crianças começam muito cedo a trabalhar, às vezes no tráfico de drogas da favela onde moram. (...)     Disponível em <http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/educacao/estudo-menos-violencia-favelas-carioca-498584.shtml> Acesso em 10/11/2009 - Adaptação  

  Enunciado:

Por que existem tantas favelas e aglomerados nas cidades brasileiras?  

Leia com muita atenção o texto a seguir.

a)  Considerando as jogadas de Paulo e Carlos, num campo de 10 buracos, complete as tabelas a seguir, utilizando os números inteiros, de acordo com as regras do jogo.

b) Comparando os pontos obtidos por Paulo e Carlos, escreva o nome de quem se saiu melhor e explique, por escrito, sua conclusão. 

La profesora Sara nos está enseñando sobre los colores de un semáforo.

__O___O

A__AR_LLO

__ER__E

Disponible en < https://pixabay.com/pt/sem%C3%A1foro-luzes-de-tr%C3%A1fego-149579/>. Acceso el: 09 jan. 2019. 

A) Completa los colores con las letras que faltan

B) Pinta cada espacio de la figura con el nombre del color indicado.

(FUVEST 2020 1º FASE)

    O feminismo negro não é uma luta meramente identitária, até porque branquitude e masculinidade também são identidades. Pensar feminismos negros é pensar projetos democráticos. Hoje afirmo isso com muita tranquilidade, mas minha experiência de vida foi marcada pelo incômodo de uma ¹incompreensão fundamental. ²Não que eu buscasse respostas para tudo. Na maior parte da minha infância e adolescência, ³não tinha consciência de mim. Não sabia por que ⁴sentia vergonha de levantar a mão quando a professora fazia uma pergunta já supondo que eu não saberia a resposta. ⁵Por que eu ficava isolada na hora do recreio. Por que os meninos diziam na minha cara que não queriam formar par com a “neguinha” na festa junina. Eu me sentia estranha e inadequada, e, na maioria das vezes, fazia as coisas no automático, ⁶me esforçando para não ser notada.

Djamila Ribeiro, Quem tem medo do feminismo negro?.

O trecho que melhor define a “incompreensão fundamental” (ref. 1) referida pela autora é: