(UEA) Na apresentação de um projeto de química sobre reatividade de produtos caseiros, vinagre e bicarbonato de sódio (NaHCO₃) foram misturados em uma garrafa plástica; em seguida, uma bexiga vazia foi acoplada à boca da garrafa. A imagem apresenta o momento final do experimento.

 O pH de soluções aquosas de vinagre e o pH de soluções aquosas de bicarbonato de sódio são, respectivamente,

 Na alimentação de gado de corte, o processo de cortar a forragem, colocá-la no solo, compactá-la e protegê-la com uma vedação denomina-se silagem. Os silos mais comuns são os horizontais, cuja forma é a de um prisma reto trapezoidal, conforme mostrado na figura.

Considere um silo de 2 m de altura, 6 m de largura de topo e 20 m de comprimento. Para cada metro de altura do silo, a largura do topo tem 0,5 m a mais do que a largura do fundo. Após a silagem, 1 tonelada de forragem ocupa 2 m$^3$^3 desse tipo de silo.

Após a silagem, a quantidade máxima de forragem que cabe no silo, em toneladas, é:

Texto base: Texto para a questão 13. Me dá um dinheiro aí Homero Ferreira e Ivan Ferreira Ei, você aí, me dá um dinheiro aí

Me dá um dinheiro aí Não vai dar?

Não vai dar, não

Você vai ver a grande confusão

[...] Disponível em: <www.letras.mus.br/ivan-ferreira/463663/>. Acesso em: 04/03/2017.

Enunciado:

A expressão “você aí”, que está entre vírgulas,

 Fotografia em perspectiva

Materiais

• Computadores e projetor para apresentar exemplos e para a apresentação final
• Câmeras fotográficas e/ou de celulares
• Miniaturas variadas, como bonecos e similares

  Atividade  

• Divida a sala em grupos de, no mínimo, 5 pessoas;
• Apresente para a turma os exemplos de fotografia sugeridos ou similares;
• Os grupos deverão fazer diversas experiências fotográficas e selecionar 3 fotos para a exposição final.

  Imagens sugeridas  

1.   
2. Figura 7- Imagem disponível em: <http://casaldemochilao.com.br/wp-content/uploads/2015/11/0foto-perspectiva-salar-de-uyuni1.jpg.>. Acesso em: 20 fev. 2017. 
3.  
4. Figura 8 - Imagem disponível em: <https://img3.ibxk.com.br/materias/12400/50650.jpg?w=700.> Acesso em: 20 fev. 2017. 
5.  
6. Figura 9- Imagem disponível em: http://static.tudointeressante.com.br/uploads/2014/04/perspectiva-1.jpg. Acesso em 20 fev. 2017. 
7.  
8. Figura 10 - Imagem disponível em: <http://fotodicasbrasil.com.br/wp-content/uploads/2015/08/PerspectivaPosi%C3%A7%C3%A3o.jpg.>. Acesso em: 20 fev. 2017. 
9.  
10. Figura 11- Imagem disponível em: <http://4.bp.blogspot.com/-q0Ye1EoPipM/UHLgz2-yrPI/AAAAAAAA5i8/F39qxlbFX84/s1600/great-forced-perspective-photography02.jpg.>. Acesso em: 20 fev. 2017. 
11.  
12. Figura 12- Imagem disponível em: http://www.maxdesign.com.br/transmissaoaovivopelainternet/wp-content/uploads/2016/09/perspectiva-de-fotografias-e-angulos.jpg. Acesso em 20 fev. 2017. 
13.  
14. Figura 13 - Imagem disponível em: <https://www.epochtimes.com.br/wp-content/uploads/2014/03/cr-foto_perspectiva_correta-900.jpg.>. Acesso em: 20 fev. 2017. 

Ao término dos trabalhos, cada grupo deverá apresentar as fotos fazendo uma autoavaliação da experiência e dos resultados. Se houver possibilidade de impressão, organizem uma exposição na escola, utilizando papel cartão preto para fazer a moldura das imagens.  

 Texto base:   Além da autoridade religiosa, o papa contava também com o poder temporal da Igreja. Era uma grande "senhora feudal" numa época em que a terra constituía a base de riqueza da sociedade. O papa, desde 756, era o administrador político do Patrimônio de São Pedro, o Estado da Igreja, constituído por um território italiano doado pelo rei Pepino, dos francos. O poder temporal da Igreja levou o papa a envolver-se em diversos conflitos políticos com as monarquias medievais.   Disponível em: <http://www.historiadomundo.com.br/idade-media/a-igreja-medieval.htm>. Acesso em: 22 nov. 2015.  

Enunciado:

1. 
   
2. a) A partir da leitura do texto, explique o significado do conceito de poder temporal da Igreja.

1. b) Explique de que forma a Igreja influenciava e controlava a vida dos integrantes da sociedade medieval.