(CFTRJ) — Antes de iniciar o estudo das inequações do

(CFTRJ) — Antes de iniciar o estudo das inequações do 1° grau, o professor de Matemática propôs a seguinte atividade para seus alunos:

“Observe a seguinte pergunta e a solução proposta:

Quais são os valores reais de x que tornam verdadeira a sentença ?

Solução:

1. Multiplicando ambos os membros por (-3) encontramos -2x ≥ (-3) · 4 → -2x ≥ -12.

2. Dividindo ambos os membros de -2x ≥ -12 por -2, obtemos x ≥ .

3. Os valores procurados são os que atendem à desigualdade x ≥ 6.

Discuta com seus colegas as afirmações 1, 2 e 3, analisando se cada uma delas é ou não verdadeira.”

O número de afirmações verdadeiras na discussão proposta pelo professor é:

c) 1

a) 3

b) 2

d) 0

Biologia

(UFLA) A respeito do processo evolutivo da espécie humana (Homo sapiens), analise se as afirmativas são Falsas (F) ou Verdadeiras (V); a seguir, marque a alternativa CORRETA.

( ) A espécie humana possui diferentes capacidades de se adaptar às condições ambientais.

( ) A espécie humana surgiu em uma atmosfera primitiva rica em metano, submetida a altas temperaturas.

( ) A espécie humana tem sua origem explicada pela teoria de abiogênese.

( ) A espécie humana é formada por seres eucariontes, heterótrofos, com circulação dupla, completa e fechada.
Biologia | 12.3 Ciclos Biogeoquímicos

(FITS)
O esquema retrata o ciclo do nitrogênio, essencial para a manutenção da vida no Planeta.
Sobre esse ciclo biogeoquímico, é incorreto afirmar:
História - Fundamental | 05.3. Registros da história: a nossa cultura

Nas décadas de 1870 e 80, o clima econômico do Brasil começou a mudar, com o início da decadência da produção de café, em conseqüência do esgotamento do solo, envelhecimento da mão-de-obra escrava e ameaça da abolição da escravatura, vão estimular diretamente o desenvolvimento da indústria têxtil de algodão Operários em frente a uma indústria paulista do final do século XIX.
http://www.tiberiogeo.com.br/index.php?id=71.
Em 1885, registra-se em São Paulo o funcionamento de 13 fábricas têxteis, com 1670 operários e 3 fábricas de chapéus com 315 operários.
Quais foram os fatores que estimularam o desenvolvimento da indústria têxtil de algodão no Brasil?
Matemática | 8.2 Permutação

(UNISC) Newton possui 7 livros distintos, sendo 3 de Álgebra, 2 de Cálculo e 2 de Geometria. O número de maneiras diferentes que Newton pode organizar esses livros em uma estante, de forma que os livros de um mesmo assunto permaneçam juntos, é:
Química | 1.3 Classificação Periódica

(FUVEST 2014 1° FASE) Observe a posição do elemento químico ródio (Rh) na tabela periódica.

Assinale a alternativa correta a respeito do ródio.

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