Para se transpor um curso de água ou uma depressão de terreno pode-se construir uma ponte.

Na imagem, vemos uma ponte estaiada, um tipo de ponte suspensa por cabos (estais) fixados em mastros.

O esquema apresenta parte da estrutura de uma ponte estaiada do tipo denominado harpa, pois os estais são paralelos entre si. Cada estai tem uma extremidade fixada no mastro e a outra extremidade no tabuleiro da ponte (onde estão as vias de circulação).

A distância entre os pontos E e C é, em metros:  

(FUVEST 2018 1ª FASE) Considere estas três reações químicas realizadas por seres vivos:

I. Fotossíntese

 6 H₂O + 6 CO₂    6 O₂ + C₆H₁₂O₆

II. Quimiossíntese metanogênica

 CO₂ +4H₂ → CH₄ +₂H₂O

III. Respiração celular

 6 O₂ + C₆H₁₂O₆ → 6 H₂O + 6 CO₂

A mudança no estado de oxidação do elemento carbono em cada reação e o tipo de organismo em que a reação ocorre são, respectivamente:

                I                    /                    II                    /                    III

 A questão se baseia no texto abaixo, que está no  blog dos quadrinistas brasileiros Fábio Moon e Gabriel Bá.

Eu tenho vontade de sempre fazer mais do que faço. Experimentar mais, trabalhar mais rápido. Tenho vontade de criar o tempo todo, fico imaginando histórias entre uma conversa e outra, às vezes entre uma frase e outra, e muitas vezes me deixo levar pelas histórias imaginárias que fico elaborando e acabo esquecendo de me concentrar com a realidade, seja ela um momento de trabalho ou um momento de lazer. Tenho vontade de criar tanto que acabo criando pouco. Quando respiro, tiro a cabeça mergulhada nas ideias e olho ao redor, me lembro de que o importante não é fazer tudo, nem muito, nem rápido: o importante é fazer bem feito. Faça com vontade de fazer mais, mas não com vontade de fazer de novo, ou pior ainda, sem vontade nenhuma.

^{(Disponível em: <http://10paezinhos.blog.uol.com.br/>}

^{Acesso em: 16 abr. 2012.)}

A vírgula no trecho “Faça com vontade de fazer mais, mas não com vontade de fazer de novo” separa

 Leia o trecho abaixo:

Os historiadores descartaram, no século XX, o uso do conceito de “revolução” para definir os processos históricos desencadeados por movimentos, por vezes transformados em regimes políticos, que não resultaram em mudanças radicais na estrutura de classes, por não terem implicado, nem tampouco incentivado, a mudança do modo de produção. Na melhor das hipóteses, entre os marxistas, é possível encontrar, em Hobsbawm (1995: 121), a síntese reveladora das contradições do debate: “Os fascistas eram os revolucionários da contra-revolução”.

ROLLEMBERG, Denise. Revoluções de direita na Europa do entre-guerras.

Estudos Históricos Rio de Janeiro, vol. 30, no. 61, 2017, p. 359.

A frase “os fascistas eram os revolucionários da contra-revolução” pode ser explicada na medida em que o fascismo



Read the chart below and answer the question.

Look at the chart and complete the sentences with the superlative form. 

1. Paul is the _______________________. (old)
2. Susan is the _______________________. (young)
3. Susan is the _______________________. (short)
4. Paul is the _______________________. (tall)
5. Paul is the _______________________. (fat)
6. Susan is the _______________________. (thin)