(USF) Há muitas aplicações da Física que são extremamente úteis na Medicina. Indubitavelmente, o estudo das ondas e de seus fenômenos auxilia a área em vários exames e no diagnóstico de doenças. A seguir, temos um exemplo de aplicabilidade desse conhecimento.

As características das ondas sonoras ou luminosas sofrem alterações com a movimentação da fonte emissora de ondas ou do observador. Pode haver a variação da frequência de uma onda quando refletida em células vermelhas (hemácias) em movimento. Por exemplo, quando uma onda é emitida pelo equipamento e é refletida em hemácias que se deslocam em sentido oposto à localização do aparelho, a frequência da onda refletida é maior do que a onda emitida. 

Com base nas informações do texto, a partir dessa diferença de frequência da onda emitida e recebida, sabe-se

Tribus urbanas de Medellín buscan convivencia en el Parque de los Deseos

'Metrojuventud, viene adelantando gestiones para que los jóvenes compartan el espacio sin agredirse y para que no se presenten disputas', señaló Jorge Ceballos, subsecretario de Orden Civil.

La moda y las expresiones culturales de los jóvenes son cada vez más difíciles de describir con una sola palabra. Antes era posible definirlos como emos, flogguers, punks, metaleros, tectónicos, etc. Ahora son un híbrido, una mezcla entre todos y lo definible deja de serlo cuando una nueva tendencia llega a la ciudad.

El que parece emo dice que no lo es y el que parece metalero prefiere el hard core, mientras otros montan en skate pero les gusta el punk o el hip-hop.

Una de las principales manifestaciones que determina la caracterización de los adolescentes es la música. Por ejemplo, la que está entrando ahora es el tecno, y aunque el término viene de los 80, se habla de un sonido electrónico actual que se puede bailar y es distinto a la tectónica, que estuvo de moda hasta hace poco.

Uno de los principales territorios donde se manifiestan estas expresiones es el Parque de Los Deseos, en el norte de la ciudad. Allí está Roxana N., conocida entre sus amigos como 'Gotita Mosh'. Tiene 15 años, su cabello es rubio y fucsia, usa ropa colorida.

"Lo que a mí me gusta me lo pongo y no me importa si me dicen emo o tectónica. Me gusta el rock, pop y punk. También me gustan los toques de tecno, pues me encuentro a muchos amigos y es bacano para escuchar y bailar. Es muy diferente a la tectónica, eso ya pasó de moda", explica.

En el Parque de los Deseos las expresiones de afecto, diversas y espontáneas, se mezclan con las manifestaciones culturales. Y aunque desde fuera pretendamos encasillar o etiquetar al otro, este Parque poco a poco se convierte en un territorio para que quien desee expresarse lo haga libremente.

Sin embargo, tal confluencia de subculturas ha generado algunos problemas de convivencia.

"Hace tiempo hubo una pelea en el Parque. Un grupo de muchachos apuñaló a una joven amiga de otro grupo. Desde ahí se mantienen los enfrentamientos", explica Leiden, un joven de una de las 'barras'.

Al respecto la Alcaldía de Medellín aclaró que viene trabajando para que hechos de ese tipo no se repitan en este lugar, que sin duda es el favorito de muchos jóvenes de la ciudad.

http://www.eltiempo.com/colombia/antioquia/tribus-urbanas-buscan-convivencia-en-el-parque-de-los-deseos_7769220-1 (fragmento)

La diferencia para los jóvenes entre el tecno y la tectónica está en

(UEMG) Relacione os itens da primeira coluna às informações apresentadas na segunda.

COLUNA I                                  COLUNA II

I. Proteínas                                (   ) A celulose é um dos seus representantes

II. Caboidratos                           (   ) Constituintes majoritários de óleos vegetais refinados

III. Lipídios                                 (   ) Contém bases nitrogenadas

IV. Ácidos nucleicos                  (   ) Apresenta várias ligações peptídicas

A sequência correta é:

Caules e folhas podem sofrer modificações para a realização de diferentes funções na planta. Considerando a videira (Vitis sp.), as estruturas utilizadas como suporte são _________ modificadas(os) em _________. 

TEXTO 3

Leituras e leituras

  Ler melhora as pessoas? Há quem não dê 

[50] garantia absoluta. A filósofa alemã Hannah 

Arendt já disse (A Vida do Espírito) que leitores 

refinados estiveram no comando de muitos 

campos de concentração nazistas. O argentino 

Alberto Manguel lembra, nesta edição, do 

[55] professor que o instigou a ser escritor, mas se 

revelou um dedo-duro da ditadura argentina. 

Ler é uma possibilidade de abertura às 

experiências que ainda não vivemos na pele. 

Em si, nem sempre nos melhora. Pois o que 

[60] faremos com ela é da nossa alçada. 

  Hoje já se sabe que não há leitura "certa" 

ou "errada", há gradações. Um texto pode 

ganhar significações nem sempre previstas 

pelo autor. Pois circula, é lido em contextos e 

[65] épocas distintos. Já é hegemônica (está nos 

Parâmetros Curriculares, de 1998) a ideia da 

leitura como fruição e do leitor como 

construtor de sentidos do texto. A leitura 

pressupõe cruzamento de saberes e 

[70] experiências do leitor com os saberes 

propostos pelo texto, como disse Ingedore 

Koch, da Unicamp, nesta. Todo texto traz 

coisas implícitas. Como se chega ao que está 

oculto nele? Ligando o que está no texto ao 

[75] nosso saber prévio, diz Ingedore. O leitor com 

pouco conhecimento fará leitura mais rasa. Se 

sua experiência de vida e de leitura for maior, 

mais a fundo ele chega. O drama atual é levar 

essa noção a suas consequências: as ações 

[80] cotidianas devem realizar na prática a ideia de 

leitura como interação — ler para entender o 

mundo, não a intenção de um autor. Muita 

gente admite que o leitor não é um ser isolado 

do mundo. Elogia a leitura que enfatiza a 

[85] fruição. Mas, no vamovê, limita-se a exigir do 

leitor o projeto de escrita proposto pelo autor. 

Ou tenta controlar o que ele lê. 

  Esta edição é um modesto painel sobre a 

leitura, ato solitário que requer concentração, 

[90] feita hoje numa sociedade da distração, em 

que a irreflexão e a precipitação de juízos 

dominam. Parar para pensar e para ler dá 

trabalho (Platão: pensar é o diálogo silencioso 

de si consigo mesmo). Ler pode nos melhorar, 

[95] mas antes exige esforço de querer parar para 

pensar. Esforço genuíno de liberdade. 

Luiz Costa Pereira Junior, editor da revista Língua Portuguesa. Ano 5. Nº 63. Janeiro/ 2011. Seção "Carta ao Leitor''.

Observe os comentários feitos sobre o uso do advérbio hoje (linha 61, texto 3):

I. Aponta para janeiro de 2011, data da publicação do artigo.

II. Indica um tempo não específico, generalizado e pode ser substituído por "atualmente", "nos tempos atuais".

III. Sugere uma relativa contemporaneidade entre o ato de escrever e o ato de ler.

Está correto o que se afirma em