Materiais necessários

• Apresentação de Power Point, preparada com antecedência pelo professor, com imagens de desenhos e gravuras feitas pelos primeiros agrupamentos humanos.
• Aparelhagem para apresentação: datashow - portátil.
• Papel kraft grande, aproximadamente três metros.
• Carvão vegetal artístico (em forma de giz) ou pedaços daquele usado para fazer churrasco ou giz de cera preto.
• Giz de cera nas cores: vermelho e marrom.
• Fita crepe de boa qualidade.
• Água e panos para higienização das mãos, após o trabalho com o carvão.

   Procedimentos  

1 º.Preparar com antecedência a sala para a projeção do Power Point. As imagens projetadas devem ser mostradas na altura do alcance das crianças. A interação das crianças com as imagens apresentadas é imprescindível. Comente, durante a apresentação, sobre o suporte, os materiais usados, os desenhos e outros detalhes.  

2 º.Deixar afixado na parede, também na altura das crianças, o papel kraft e, se possível, no mesmo ambiente da projeção.  

3 º.Organizar as crianças de frente para a projeção, em formato de semicírculo. Apresentar as imagens fazendo comentários bem breves, chamando a atenção para o traço, as cores, o suporte usado e outros pormenores que sejam necessários.   

4 º.Aproveitando o momento de explicação, deixar que as crianças, de forma organizada, se aproximem da parede e toquem nas imagens, podendo contorná-las usando os dedinhos, ver os detalhes dos animais e formas, podendo fazer comentários sobre o que estão vendo e vivenciando. Faça o possível para que todas as crianças participem da atividade de passar o dedinho nas imagens projetadas.  

5 º.Se o papel kraft estiver no mesmo ambiente, deixe-as ir até o papel e, com o carvão, desenharem “a arte rupestre” que gostariam de representar. Oriente-os chamando a atenção para que tipo de animais e formas feitas pelos primeiros agrupamentos humanos.  

6 º.Depois dos desenhos feitos, deixar que coloquem cor usando o giz de cera.  

7 º.A apreciação do trabalho deve ser feita para que as crianças possam observar seu trabalho e o dos colegas. Guardar o painel para ser exposto junto com a próxima atividade.  

Disponível em: <http://espacodoconhecimento.org.br/blog/?p=742>. Acesso em: 11 dez. 2015.

No que diz respeito aos anexos embrionários, é correto afirmar que

    Vestindo água, só saído o cimo do pescoço, o burrinho tinha de se enqueixar para o alto, a salvar também de fora o focinho. Uma peitada. Outro tacar de patas. Chu-áa! Chu-áa... — ruge o rio, como chuva deitada no chão. Nenhuma pressa! Outra remada, vagarosa. No fim de tudo, tem o pátio, com os cochos, muito milho, na Fazenda; e depois o pasto: sombra, capim e sossego... Nenhuma pressa. Aqui, por ora, este poço doido, que barulha como um fogo, e faz medo, não é novo: tudo é ruim e uma só coisa, no caminho: como os homens e os seus modos, costumeira confusão. É só fechar os olhos. Como sempre. Outra passada, na massa fria. E ir sem afã, à voga surda, amigo da água, bem com o escuro, filho do fundo, poupando forças para o fim. Nada mais, nada de graça; nem um arranco, fora de hora. Assim.

João Guimarães Rosa. O burrinho pedrês, Sagarana.

(FUVEST 2009 1ª FASE) Em trecho anterior do mesmo conto, o narrador chama Sete-de-Ouros de “sábio”. No excerto, a sabedoria do burrinho consiste, principalmente, em 

Carla resolveu fazer suco para lanchar com as suas amigas. Com dois pacotes de suco, ela faz 8 litros. Quantos litros Carla conseguirá fazer se comprar 12 pacotes de suco?

Texto base:   Para responder à questão, leia a entrevista a seguir.

Enunciado:

Segundo Mirta Torres, para se produzir um texto de boa qualidade, o escritor deve, inicialmente,