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“As bombas inteligentes” e o amanhecer em Bagdá
Amanhecia em Bagdá. Sobre a velha cidade começaram a cair as “bombas inteligentes”, prodígios tecnológicos da civilização ocidental e cristã. Amanhecia em Bagdá. Azulada luz de crepúsculo matinal já permitia avistar-se o traço sinuoso do lerdo rio Tigre, suas águas começaram a refletir o fogo das explosões. Amanhecia em Bagdá.
JORNAL DA CIDADE. As “bombas inteligentes” e o amanhecer em Bagdá. Caderno de Variedades.
Aracaju, mar. 2003.
O uso das aspas na expressão “bombas inteligentes” tem como função
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De acordo com a representação, é correto afirmar que:
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2. Você consegue perceber pontos em comum entre sua escola e essa? Se sim, qual(is)?
3. Agora imagine que você tem um amigo de uma escola indígena e escreva uma carta para ele, contando sobre a sua escola, os conteúdos ensinados, o calendário escolar, a dinâmica da sua sala de aula, a organização do prédio escolar. Depois, compartilhe com seus colegas sobre o que escreveu, comparando suas ideias.
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Acompaña la lectura de tu profesor de la noticia a seguir y después responde la pregunta.
Concurso infantil de pintura “Museo Casa de la Moneda”
Del 16 de abril al 14 de mayo, los niños de 6 a 12 años podrán participar en el Concurso Infantil de pintura que el Museo Casa de la Moneda de Madrid ha organizado, realizando un dibujo inspirado en LA EXPOSICIÓN TEMPORAL “EL EURO, NUESTRA MONEDA” Este concurso se ha organizado con motivo del décimo aniversario del EURO. Los ganadores del concurso recibirán sus premios el día 22 de mayo, a las 12 h.
Retirado del Periódico El Buscapiés.
http://www.elbuscapies.com/archives/2557 (fragmento)
¿Cuál es el período de realización del concurso?
